任务表个人刘桔红自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 对工作有热情，热爱教育事业。2、 对学生有爱心、有耐心。1、 教育能力还需进一步提高。2、 学生人数多，每天的工作量大，学习研究的时间太少。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学习能力强。2、 工作积极性高，孩子们的整体素质高。3、 学校对教师的教育研究工作非常支持鼓励。1、 有些理论知识很难与我们的教育实践相结合和。2、 教育研究需要教师投入很多的经历和时间。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 加强理论学习，不断提高自己的业务水平。2、 利用有效时间主动进行业务研究。3、 制定切实可行的研究计划，有步骤的实施。1、与学生的沟通和交流需坚持。2、实践与理论之间还有距离。抓（机遇）御（威胁）1、 养成课后反思的好习惯。2、 在教学工作中不断多听取优秀教师、同行的合理建议和意见。3、 遇到问题不急躁，冷静思考。1、 要调整好心态，充分发挥自己的优点。2、 有针对性的制定学习计划，积极参与学习研究活动，撰写相关的教育研究论文。3、 自己在实践工作中还有很多需要学习的地方，驾驭课堂的能力还需提高。