粤教版九年2.1《逐步实现共同富裕》PPT课件.ppt

逐步实现共同富裕袁袁 忠忠 胜胜寿县双枣中学寿县双枣中学1.房子大了电话小了，感觉越来越好房子大了电话小了，感觉越来越好假期多了收入高了，工作越来越好假期多了收入高了，工作越来越好商品精了价格活了，心情越来越好商品精了价格活了，心情越来越好天更蓝了水更清了，环境越来越好天更蓝了水更清了，环境越来越好婆媳和了家庭暖了，生活越来越好婆媳和了家庭暖了，生活越来越好孩子高了懂事多了，学习越来越好孩子高了懂事多了，学习越来越好朋友多了心相通了，大家越来越好朋友多了心相通了，大家越来越好道路宽了心气顺了，日子越来越好道路宽了心气顺了，日子越来越好2.这些变化说明了什么？根本原因是什么？这些变化说明了什么？根本原因是什么？想一想：想一想：说明：我国人民的生活从贫困到温饱、再由温说明：我国人民的生活从贫困到温饱、再由温饱到饱到小康的历史性跨越。的历史性跨越。根本原因：因为立足我国的基本国情，根本原因：因为立足我国的基本国情，坚持党的基本路线。坚持党的基本路线。3.一、总体小康一、总体小康1.我国人民生活我国人民生活总体总体上达到小康水平上达到小康水平.2.我国目前的小康还是我国目前的小康还是低水平的低水平的、不全不全面的面的、发展、发展很不平衡很不平衡的小康的小康总体小康总体小康4.所谓所谓低水平低水平，就是虽然我国经济总量已就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。经达到一定规模，但人均水平还比较低。总总 体体 小康小康所谓所谓不全面不全面，就是目前的小康基本上还处于生就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。提高。所谓所谓发展很不平衡发展很不平衡，是指地区之间、城乡之是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。间，发展水平差距不小。5.二、全面建设小康社会的目标二、全面建设小康社会的目标 经济更加发展、经济更加发展、民主更加健全、民主更加健全、科教更加进步、科教更加进步、文化更加繁荣、文化更加繁荣、社会更加和谐、社会更加和谐、人民生活更加殷实人民生活更加殷实“六六 个个 更更 加加”“四四 个个 方方 面面”经济经济富强富强政治政治民主民主文化文化文明文明社会社会和谐和谐6.三、三步走战略第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。7.活动一：几位民营企业家提出几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助自愿为原则，帮助“老、老、少、边、穷少、边、穷”地区培训人地区培训人才、兴办项目、开发资源；才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。一份爱心，作一份贡献。你是如何看待这一倡你是如何看待这一倡议的？议的？8.你是如何看待这一倡议？答：这几为民营企业家致富答：这几为民营企业家致富不忘人民和社会，他们用实不忘人民和社会，他们用实际行动去带动后富，他们具际行动去带动后富，他们具有很强的责任感和奉献精神有很强的责任感和奉献精神。9.分配中的注意点：分配中的注意点：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。最终实现共同富裕最终实现共同富裕那么，什么是共同富裕，为那么，什么是共同富裕，为什么要实现共同富裕呢？什么要实现共同富裕呢？10.如何认识共同富裕？如何认识共同富裕？共同富裕是否是要共同富裕是否是要同步富裕、同时富同步富裕、同时富裕、同等富裕？裕、同等富裕？11.什么是共同富裕？什么是共同富裕？含义：共同富裕不是两极分化，含义：共同富裕不是两极分化，共同富裕不是同时富裕共同富裕不是同时富裕,也不是也不是同步富裕，同步富裕，而是一部分人、一而是一部分人、一部分地区先富，再带动和帮助部分地区先富，再带动和帮助其他人和地区富裕起来其他人和地区富裕起来。12.为什么要实现共同富裕呢？为什么要实现共同富裕呢？答：共同富裕是社会主义的根本原则，答：共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义最大的优越性，是由社会是社会主义最大的优越性，是由社会主义本质决定的，坚持社会主义就必主义本质决定的，坚持社会主义就必须坚持共同富裕。须坚持共同富裕。13.怎么样实现共同富裕的目标怎么样实现共同富裕的目标?共同富裕共同富裕是一个过程是一个过程；只有让一部分地区、；只有让一部分地区、一部分人通过一部分人通过诚实劳动、合法经营诚实劳动、合法经营先富起先富起来，来，先富带动后富先富带动后富，才能最终达到共同富，才能最终达到共同富裕。裕。14.一、先富带后富共奔富裕路与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经济制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的?决定以按劳分配为主体，多种分配方式并存.15.1、只有鼓励一部分人、一部分地、只有鼓励一部分人、一部分地区通过区通过诚实劳动和合法经营诚实劳动和合法经营先富先富起来。起来。同同 富富 不不 同同 路路同同 富富 不不 同同 路路16.2、通过、通过先富先富者带动和帮助者带动和帮助后富后富者，者，才能逐步实现共同富裕。才能逐步实现共同富裕。先富帮后富先富帮后富 共奔富裕路共奔富裕路17.国家为实施全体人民的共同富裕国家为实施全体人民的共同富裕采取了哪些措施？采取了哪些措施？1、贯彻共同富裕的根本原则，先富带后富，先富帮后、贯彻共同富裕的根本原则，先富带后富，先富帮后富。富。2、实施区域性协调发展战略，实现全国的共同富裕。、实施区域性协调发展战略，实现全国的共同富裕。3、实施西部大开发战略，使西部地区尽快脱贫治富。、实施西部大开发战略，使西部地区尽快脱贫治富。4、实施科教兴国战略，以科技教育促发展。、实施科教兴国战略，以科技教育促发展。5、对贫困地区实施优惠政策，各方面进行补贴照顾、对贫困地区实施优惠政策，各方面进行补贴照顾 18.在不同的发展阶段，共同富裕有不在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：同的内容：（1）改革开放以来改革开放以来，广大，广大中西部地区根据自己的条中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，件发挥资源优势的同时，在各个方面支持在各个方面支持沿海地区沿海地区先发展起来。先发展起来。1984年，中共中央决定进年，中共中央决定进一步开放沿海一步开放沿海14个港口个港口城市：大连、秦皇岛、天城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地为中国对外开放的前沿地带。带。19.在不同的发展阶段，共同富裕有在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：不同的内容：（2）当改革和发展到了一当改革和发展到了一定阶段之后定阶段之后，党和政府，党和政府又采取有力措施，推动又采取有力措施，推动先富裕起来的东部沿海先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地地区积极支持中西部地区发展经济，实施区发展经济，实施“西部西部大开发大开发”战略。战略。20.“西部大开发西部大开发”战略：战略：1999年年,江泽江泽民第一次提出西部大开发战略，民第一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。年全面实施。西西 部部 大大 开开 发发21.西部大开发的战略目标:经过几代人的艰苦奋斗,到21世纪中叶,全国基本实现现代化,从根本上改变西部地区相对落后的面貌,建成一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀丽、人民富裕的新西部。“莫言塞北无春到，总有春来何处知！”21世纪的中国将把西部大开发作为国家全面实现现代化的战略目标。22.23.除西部大开发之外，你知道这几年党和国家除西部大开发之外，你知道这几年党和国家在在“互动协调发展互动协调发展”中的其它重大举措吗中的其它重大举措吗？24.25.26.中部崛起战略中部崛起战略27.四、作为中学生,要肩负起全面建设小康社会的历史使命,应怎样做?1、经济方面、经济方面:努力学习各科知识、掌握科技、富努力学习各科知识、掌握科技、富于创造于创造2、政治方面、政治方面:民主参与、遵纪守法、有责任感民主参与、遵纪守法、有责任感3、文化方面、文化方面:崇尚先进、追求高尚、胸怀理想崇尚先进、追求高尚、胸怀理想4、社会方面、社会方面:诚实守信、富有爱心、身心健康诚实守信、富有爱心、身心健康5、生态方面、生态方面:保护环境、节约资源、热爱自然保护环境、节约资源、热爱自然28.1 1、我国已经实现了经济建设战略目标中的第二步，人民、我国已经实现了经济建设战略目标中的第二步，人民生活总体上达到小康水平，这源于（生活总体上达到小康水平，这源于（）全国各族人民的共同努力和艰苦奋斗全国各族人民的共同努力和艰苦奋斗坚持以经坚持以经济建设为中心，大力发展生产力济建设为中心，大力发展生产力我国选择了符合国情的中国特色社会主义道路我国选择了符合国情的中国特色社会主义道路我我国社会主义建设的基础好、底子厚国社会主义建设的基础好、底子厚、2 2、在全面建设小康社会的过程中，最根本的是、在全面建设小康社会的过程中，最根本的是()()A A、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代三个代表表”重要思想的指导重要思想的指导 B B、坚持中国共产党的领导、坚持中国共产党的领导 C C、坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力、坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 D D、坚持计划生育和保护环境的基本国策，实施可持续发、坚持计划生育和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略展战略练一练选择题AC29.3 3、党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。下、党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。下列正确的是列正确的是()()它包括发展经济、政治、文化和可持续发展的内容它包括发展经济、政治、文化和可持续发展的内容 它是建设中国特色社会主义理论和实践的发展它是建设中国特色社会主义理论和实践的发展 它是它是与加快推进现代化建设相统一的目标与加快推进现代化建设相统一的目标 它是根据我国社它是根据我国社会经济发展阶段性变化的实际提出的会经济发展阶段性变化的实际提出的A A、B B、C C、D D、4 4、全面建设小康社会的发展目标应该立足于（、全面建设小康社会的发展目标应该立足于（）A A、全国人民的心愿、全国人民的心愿 B B、人民的实际生活水平、人民的实际生活水平C C、中国的基本国情、中国的基本国情 D D、国家的基本国策、国家的基本国策CC30.5、全面建设小康社会必须从我国的实际出发。当前我国最大的实际是A、社会主义建设成就辉煌、社会主义建设成就辉煌B、处于并将长期处于社会主义初级阶段、处于并将长期处于社会主义初级阶段C、面临严峻的资源形势、面临严峻的资源形势D、人口基数大、增长快、人口基数大、增长快（B ）31.材料一、中美两国部分指标比较：材料一、中美两国部分指标比较：项项 目目 内内 容容中国目前水平中国目前水平美美 国国人均国内生产总值人均国内生产总值900美元美元30600美元美元成年文盲在全国总人成年文盲在全国总人口中的比例口中的比例男男9%、女、女25%3%注：人均国内生产总值注：人均国内生产总值800800美元即达到小康水平，更高水平的美元即达到小康水平，更高水平的小康人均国内生产总值为小康人均国内生产总值为30003000美元以上。美元以上。根据以上材料，分析问题：（）材料一说明了什么？材料一、说明我国人民生活总体上达到了小康水平，但与发达国材料一、说明我国人民生活总体上达到了小康水平，但与发达国家相比，仍存在较大差距。（表现为我国现阶段生产力水平比较家相比，仍存在较大差距。（表现为我国现阶段生产力水平比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和民族文化素质不够高，具低，地区发展不平衡，科学技术水平和民族文化素质不够高，具体制度还不够完善。）体制度还不够完善。）非选择题非选择题32.材料二、说明我国东西部经济发展不平衡。（东西部在经济、收材料二、说明我国东西部经济发展不平衡。（东西部在经济、收入等方面有较大差距。）入等方面有较大差距。）（）从材料一、二中可得出什么样的共同结论？（）从材料一、二中可得出什么样的共同结论？材料二、东、西部地区部分指标比较：材料二、东、西部地区部分指标比较：项目项目 区区 域域人口数量占全国比例人口数量占全国比例农村低收入者占全农村低收入者占全国人口的比例国人口的比例人均国内生产总值人均国内生产总值东部地区东部地区41.4%8.2%1600美元美元西部地区西部地区19.44%23%610美元美元材料二说明了什么？材料二说明了什么？（）结合上述材料，谈谈全面建设小康社会最根本的途径是什么？（）结合上述材料，谈谈全面建设小康社会最根本的途径是什么？为什么？为什么？答：立足我国目前的基本国情和小康发展的状况，全面建设小康社答：立足我国目前的基本国情和小康发展的状况，全面建设小康社会，最根本的途径是坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力。会，最根本的途径是坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力。只有这样才能从根本上巩固和发展社会主义制度，不断满足人民日只有这样才能从根本上巩固和发展社会主义制度，不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。我国人民生活总体上达到小康水平，但我们现在达到的小康还只我国人民生活总体上达到小康水平，但我们现在达到的小康还只是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。33.34.课后作业：课后作业：1.共同富裕是不是共同富裕是不是“同步富裕同步富裕”、“同时富同时富裕裕”？2.国家要建设惠及国家要建设惠及13亿人口的全面小康社会亿人口的全面小康社会是什么样的？是什么样的？35.