第二节__植株的生长___导学案.doc

第二节 植株的生长 导学案
【导学目标】：
1、描述根的生长过程。
2、说明植物生长需要的无机盐。
3、描述枝条的发育过程。
【导学重点】：
1、根尖的结构及发育。
2、芽的结构及发育。
3、植物生长需要的无机盐的种类。
【导学难点】：
通过用肉眼及放大镜观察根毛以及用显微镜观察根尖的永久切片，形成“根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加细胞数量，另一方面靠伸长区细胞体积增大”的概念的过程。
提问导入：
一粒种子是怎么长成参天大树的？（分为两步： 种子的萌发和植株的生长 ）。这节课我们一起来看一看《植株的生长》
【自主研学】
学习任务一: 幼根的生长
认真阅读教材P96—97页，完成学案:
右图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：
（1）填写根尖各部分的名称：A ；B ；C ；D 。
（2）如果去掉 ,根不能再生长.
（3）根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
（4）根的长度能够不断增加，是因为 的细胞能够不断分裂，使细胞数目增加， 的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。

学习任务二：植物生长需要的无机盐
1植物生长需要多种无机盐，需要最多的三种是（ ）
A.氮、磷、铁 B.磷、钾、硫 C.氮、磷、钾 D.氮、硼、锌
2.无土栽培时所用的营养液是指（ ）
A.不用土壤，只用水 B.不用土壤，只要无机盐
C.不用土壤，将水和无机盐配成一定比例的营养液
D.不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定比例配成营养液
3.施肥时应注意哪些问题？是不是施肥越多越好？

学习任务三: 枝条是由芽发育成的。
阅读教材P97—98页，结合文字图片,完成相应内容:
1.思考一下，枝条是怎样形成的?万千枝条及其绿叶都是由 发育来的。
2.讨论:芽是怎样发育成枝条的? 芽在发育的时候，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的______、 _____和_____组成，枝条上的 又能发育成新枝条。
3.关于叶芽的结构，请在下列横线上填写有关内容：
芽上得幼叶发育成 ；

芽轴发育成 ；

芽原基发育成 。
4.拓展反思:春天到来新芽绽放，植物的芽都是发育成枝条吗？____________ 。、
5.芽能够发育成枝条与下列哪种组织有关（ ）
A.保护组织 B.分生组织
C.营养组织 D.输导组织

6、小结 ：根尖吸收水和无机盐的主要部位
根尖的结构和
生长

：生长和伸长
：不断分裂产生新细胞
：保护生长点
植株的
生长
幼叶
芽的发育
芽轴 枝条
芽原基
根从土壤中吸收
生长需要的
营养物质

：如氮、磷、钾等
：叶片通过光合作用制造