资源描述
育才中学 七 年级 科学 学科导学案
主备人: 夏晓萍 审核人: 翁志峰 审批人: 编号:2-6
授课人: 授课时间: 学生姓名: 小组:
课 题
光的反射和折射(二)
课 型
新课
教师复备栏∕学生笔记栏
【学习目标】
1.知道平面镜成像的特点,初步认识虚像的含义。
2.能应用平面镜成像规律,作出虚像,找出物和像的对应关系。
【学习重点】
能应用平面镜成像规律
【学法指导】
自主学习、合作探究
【学习流程】
一、自主学习
1.光的反射定律是 在同一平面上, 分居在法线两侧, 等于 。
2.我们平时经常照镜子,你能说出所照的镜子表面怎样?
在镜里看到的像有什么特点?
二.课内探究:
(一)平面镜:反射面是 的镜
1.平面镜成像:
活动一:(1)对着一面大平面镜,举起你的左手,观察镜子里的你和真实的你有什么不同?
(2)画半个圆,沿着平面镜边放好,你观察到了什么?
结论:平面镜可以 ,且像和物 ,但左.右相反。
2.探究:平面镜成像规律
活动二:根据书本70页完成探究实验,将实验数据记录在下表中。
蜡烛到平面镜的距离
蜡烛的像到平面镜的距离
第1次
第2次
第3次
归纳得出平面镜成像特点:①平面镜成 的 像;②像与物的 相等;③像与物到镜面的 ;④像与物的连线与 。
平面镜所成的像与物相对平面镜具有 ,因此我们可以用 作出平面镜中的像。
S·
3.平面镜的应用:① ②
4.平面镜成像的原理:光的
作出S的像S´
(二)凸面镜和凹面镜:(阅读书本P71内容)
【当堂训练】
1.如图所示,“F”在镜中像正确的是( )
A B. C. D.
2.舞蹈演员在练功房练功,当她向平面镜靠近时,她的镜中的像将( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
3.凹面镜对光有 作用,利用这一性质可以制成 . 等。凸面镜对光有 作用,利用凸面镜可以扩大 。为了确保安全,在交通路口的拐弯处,常安装大的 。
4.作出物体在平面镜里所成的像。
5.雨后路旁低洼处积了水,在水洼旁会看到自己在水中的“倒影”,这是人射出的光被水面 成的像,这时水面相当于 镜。
6.某人站在平面镜前1.5米处,镜中的像离他本人 米远;如果他向镜子前进0.5米,则像离镜子的距离为 米,像的大小 。
7.如图是用蜡烛.刻度尺等器材探究“平面镜成像特点”的实验图。
(1)在实验中要想比较 的关系,要求两支蜡烛必须满足 的条件。
(2)在实验中必须选用 (填“平面镜”或“玻璃板”),
原因是 。
8.如下图所示,这是从平面镜中看到的一台钟面上的指针位置,则实际时间是:
A.10:10 B.11:10 C.2:50 D.1:50
9.一物体放在平面镜前5米处,若将平面镜向物体移近1米,则物体在镜中所成的两次像之间的距离为( )
A.0 B.1米 C.2米 D.4米
10.利用潜望镜可以在水下观察到水面上的物体,请你在图中的直角管口中画上两个平面镜,构成一个简易潜望镜,并画出人眼看到岸上景物时光传播的路径。
【自主反思】
教
后
反
思
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