第一单元走进化学世界单元测试.doc

九年级化学单元测试第一单元走进化学世界班别 姓名 学号 成绩一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分)1下列变化属于化学变化的是 ( ) A 彩纸折成纸鹤 B 白雪缓慢消融 C葡萄酿成美酒 D 霓虹灯光闪烁2下列提示的内容与化学有关的是（ ）节日焰火 塑料制品 液化气煮饭 医药药品A、 B、 C、 D、3以下实验操作错误的是( ) A B C D4. 通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你得出正确的结论是 ( )温度最高是外焰蜡烛的燃烧能生成CO2燃烧能发光、发热燃烧是化学变化 A、只有 B、只有 C、只有 D、52010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（ ）6下列实验项目所选择的仪器错误的是 ( )A少量试剂的反应一-试管 B吸取和滴加少量液体一-胶头滴管C较多量液体加热一-烧杯 D盛放固体药品一-细口瓶7下列实验操作中正确的是（ ）A将实验用剩余的药品放回原试剂瓶 B给烧杯加热时垫上石棉网C向燃着的酒精灯里添加酒精 D给盛满液体的试管直接加热8实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 ( ) A用水冲灭 B用嘴吹灭C用泡沫灭火器扑灭 D用湿抹布扑盖9. 下列仪器，不能用于加热的是 ( ) A、量筒 B、试管 C、烧瓶 D、烧杯10下列图示的实验操作错误的是 （ ） A B C D11 在擦玻璃时，人们时常先向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的( ) A二氧化碳 B氮气 c水蒸气 D氧气12把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1S后取出，可观察到火柴梗( ) A均匀地被烧黑 B放置在外焰部分被烧黑最重 C放置在内焰部分被烧黑最重 D放置在焰心部分被烧黑最重13量取76 mL水，最好选用下列哪种仪器（ ） A10 mL量筒和胶头滴管 B50 mL量筒和胶头滴管C20 mL量筒和胶头滴管D100 mL量筒和胶头滴管 14下列实验操作中，错误的是 ( ) A将块状固体放入直立的试管内 B倾倒液体时标签向着手心 C用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦洗干净 D用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净15称量前，当天平的指针不在零点而偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，称得的物质质量与实际质量相比 ( )A 相等 B偏小 C偏大 D 无法判断二、填空题：(共40分，18题、21题每空2分，其他每空1分)16（4分）化学是一门以 为基础的自然科学。它研究物质的 、 以及 规律。17（3分）近代，由于 和 等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础；1869年，_ 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。18（4分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是 。（2）化学性质是 。 19（4分）判断下列变化是物理变化还是化学变化。（物理变化填A化学变化填B） （1）电灯通电后发光发热 （2）火金属生锈 （3）汽油挥发 （4）食物腐烂 20（5分）酒精灯火焰分为 、 、 ，其中 温度最高。向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积2/3 ,熄灭酒精灯时应用 。21（12分）（1）读取量筒内液体体积时家视线应与量筒内凹液面的 保持水平。（2）给试管中液体加热应先 再加热，试管与桌面成45度角试管中液体体积不超过试管容积的 ，试管口不能对着人。（3）做完实验后的废液应( )A、拿出实验室 B、放回原瓶 C、倒入废液缸 （4）天平称量食盐时，食盐应放 盘。（5）量取10mL液体时，如果俯视量筒刻度（其它无误），所量体积 （ 填“”或“”或“=”）10mL。22(3分)用试管夹夹持试管给物质加热时，应先将试管夹从 往上套，夹在试管的中上部(约距试管口1/3处)，试管内液体的体积不得超过试管容积的 加热时不可让试管口朝着 。23(5分)在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1) 滴管取用试剂后平放或倒置 ；(2) 倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心 ；(3) 用试管刷刷洗试管时，用力过猛 ；(4) 实验剩余的药品放回原瓶 ；(5) 用试管接触酒精灯的灯芯加热物质 。三、实验题（共30分）24(12分)根据下图中各化学实验常用仪器的图形，回答下列问题。(1)写出下列仪器的名称：A B C D E F (2)上述仪器中，(用标号填空)可用于加热的仪器是 ，可用于收集或贮存气体的仪器是 ，可用于少量物质间反应的仪器是 ，向酒精灯内添加酒精可用 。(4)用排水法收集气体时，所需的仪器是： 。25（7分）某兴趣小组的三位同学对蜡烛及其燃烧进行如下探究：（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：蜡烛的密度比水的密度 ，石蜡 （填“溶”或“难溶”）于水。（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为 层。熄灭蜡烛，用点燃的火柴接触白烟，发现 ，说明白烟是 。（3）婷婷的探究过程中发现罩在火焰上方的烧杯被烧黑，并有水珠生成，她下列做法不合适的是（ ）A、反复实验观察是否有相同现象B、查找资料，了解蜡烛成份，探究生成黑色固体是什么？C、认为黑色物质与实验无关，不予理睬。D、询问同学，讨论生成黑色固体的原因。 26 (6分)某校化学兴趣小组的同学为了探究吸人的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了下面的探究实验，请完成下面的探究实验报告。实验步骤实验现象或装置结论(1)按右图所示，收集两瓶呼 出的气体。另取两个空瓶(其 中为空气)，供下面实验用。(2)将燃着的木条分别插入步骤(1)中得到的盛空气和呼出气体的瓶中。木条在空气瓶中比在呼出的气体瓶中 。说明：呼出的气体中，氧气的含量比空气中更 。 (3)在步骤(1)中得到的盛空气和呼出气体的瓶中，分别滴入数滴澄清的石灰水，振荡。 呼出的气体瓶中的石灰水 ，而空气瓶中 。说明：呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气中更 。(4)取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与放在空气中的另一块作比较。呼气的玻璃片上出现水雾，而放在空气中的玻璃片上没有明显变化。 说明：呼出的气体中。水蒸气的含量比空气中更 。 4