资源描述
PEP三年级上册教学设计
基本信息
学 科
英语
年 级
三年级
教学形式
PPT
教 师
韩老师
单 位
标云岗小学
课题名称
Good morning,Sarah.
学情分析
学生第一次接触英语课,都很感兴趣、积极,学习热情也比较高,可通过学生的兴趣与积极性,培养学生的语感。
教学目标
1听懂会说 Hello! Hi! Goodbye/ Bye-bye.
2了解学习英语的重要性。
3掌握 I'm句型.
教学过程
一、Warm-up:
看开头的Welcome to English. 彩图
让学生学会说词汇TV,CD, VCD, DVD, OK! H! Yeah! Bye, Cool! Wow! E-mail, cartoon. 来激发学生兴趣。
学生学习这些单词有部分学生在日常生活中已经学会。
【设计意图】 :通过简单的词汇,激发学生兴趣。使学生有一个好的开头。
二、Predestination:
1. 播放Hello录音
教师与学生打招呼:Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Huang.
2. 教师扮演 Sarah, 与学生打招呼。
【设计意图】 :达到师生互动教学。
3. 学生one by one练习
【设计意图】 :达到生生互动教学。
三、Practice
1. Play a game 猜一猜 Who is he/she?
学生说Hello,让另一学生猜他是谁,学生参与活动。
2. 击鼓传话,传到谁谁就来做自我介绍。
【设计意图】 :通过游戏,即激发了学生兴趣,又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。
四、Assessment
1. 实施评价系统
2. 讲解活动手册
学生练习活动手册内容。
板书设计
Unit1
Nice to meet you.
Good morning.
作业或预习
抄写课文三遍,并背诵课文。
自我评价
还好。
组长评议或同行评议(可选多人):
很好。
评议一单位:标云岗小学 姓名: 韩老师 日期:2014年4月
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