一年级小苹果教学.doc

一年级《小苹果》舞蹈教学设计
建始县茅田乡封竹小学 黄山
1.教学目标
　　在感受音乐节奏中放松自己，展现出一年级孩子活泼的一面。
　　一年级孩子学舞蹈《小苹果》体会带来的乐趣。
　　教学准备
　　《小苹果》舞蹈视频
　　歌谱、歌碟
　　教学过程
　一.准备部分：5’
1.课堂常规。
2.队列队形复习。
3.热身活动。
　二．基本部分32’
1、音乐导入
　　——小朋友今天老师歌碟，不知道你们听过没有，你们想不想听啊？（想听）
　　——那老师现在放碟，你们要仔细听哦！
　　——小朋友听完了，你们知道这首歌曲的名字吗？（知道，是小苹果）
　　——那你们是不是都学会唱了那？（老师我们就会唱几句）
　　——那告诉老师你你们想不想学唱这首歌啊？（想……）
　　2、学歌曲《小苹果》
　　——好！那老师这节课就教你们学唱这首歌好不（好）
　　——我们先来简单的学唱一下歌谱，看看老师是怎么唱的，然后你们在唱。
　　——歌谱我们已经唱了好几遍了，现在在来学歌词的唱法，也要跟黄老师，不要贪玩。
　　——现在我们歌词也会唱了，那你们看过《小苹果》的舞蹈是怎么跳的啊？（看过）
　　——《小苹果》的舞蹈好不好看。（好看，上面演的可好玩了）
　　——那你们想不想学《小苹果》的舞蹈啊？（想 想 想……）
　　3、看《小苹果》舞蹈视频
　　——我们先来看下《小苹果》舞蹈视频，看看都有哪些动作需要我们学习。
　　——来，小朋友们我们一起跟着跳起来，边唱边跳，小朋友们跳得真好看。
　　——小朋友们看视频都跳的这么好，一会学完你们跳的会越来越棒。
　　4、学舞蹈《小苹果》
　　——把我们的双手叉腰，小脚左右各一次，准备开始，小胳膊动起来先上下，在左右。
　　——现在小胳膊左手掐腰，右手张开摇到腰的右面，在相反的方向再做一次。
　　——像做小猫喵喵的动作，左右各一次。双手举到耳朵位子左右晃，不要忘记退还有动作那，腿下蹲，小脑袋也要跟着动哦！
　　——我们再把左右小手替换，左右张开小手摇动，小苹果的时候做像花朵一样。
　　——从左面做魔法棒的动作，反面再做一次，小朋友们高兴不？那表情在哪里。
　　——接下来就是重复动作了，小朋友们要跟住老师听着音乐一起跳啊！小朋友们真棒！
　　——我们来重复的多做几遍，那样我们会跳的跟熟练，动作也就记住了好不？（好）
　　三．结束部分:3’
1.小结。
2收还器材。