胡方课堂观察记录表单.doc

课堂观察记录表单3
学科
语文
年级
三年级
教材版本
北师大
课题
 炮手
观察视角
三、怎么学
观察者：胡方
观察视点
观察记录
1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？
 学生预习生字词较扎实
2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？
 引导得法
3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？
 有效组织学生进行合作学习
4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？
 教师注意聆听学生发言，灵活引导。
5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？
 创设情境到位，学生学习兴趣高。
6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导
 学生积极参与课堂活动，效果良好。
7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况
 学生通过划句子，做小结等进行学习。
补充视点：

教学改进建议：
 教师语言凝练，教学重点突出，课堂气氛活跃，教学效果良好。