2024年新教科版科学五年级上册2.7.总结我们的认识课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021,新教科版科学五年级上册,2.7.总结我们的认识,第二单元 地球表面的变化,导 入,通过本单元的学习，我们已经对影响地表变化的因素有所了解，今天这节课就让我们对所学的有关科学知识进行一个回顾和梳理吧。,探,索,活动一：回顾学习内容，整理记录表,在过去几课的学习中，我们了解了影响地表变化的因素，下面，请同学们回顾一下，影响地表变化的因素究竟有哪些呢？,地震、火山喷发、风的作用、水的作用,要求：,观察这5幅图片，初步了解这5幅地形地貌的特点，并且对它们的主要形成原因进行猜测,。,地形地貌记录表,问题解释（班级记录表）,地震，岩层受到挤压,火山喷发形成,风的作用,水（降雨）的作用,水的作用,河水流动速度减慢，泥沙沉积,通过本单元的学习，我们知道影响地表变化的因素主要有4个，分别是地震、火山喷发、风、水的作用。,活动,二,：探索植物对侵蚀的影响,实验材料：,两个塑料盒子、泥土、喷壶、植被模拟的材料等。,探,索,动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。,实验方法：,用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察雨水对小山丘的影响。,比较两个小山丘降水后的变化。,这个实验是一个对比实验，在这个实验中，我们需要注意些什么呢？我们要控制哪些量一样，哪些量不一样呢？,相同之处：,两个小山丘的模型布置的要一模一样，特别是地形要一样。,用喷壶喷水时，要从同样的高度降雨，降雨的量也要相同。,这个实验是一个对比实验，在这个实验中，我们需要注意些什么呢？我们要控制哪些量一样，哪些量不一样呢？,不同之处：,两个小山丘的模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。,在实验中要比较两个小山丘降雨后的变化，探索思考植被对侵蚀的影响。,实验要求：,两个小山丘降雨后的变化是不一样的，没有植物覆盖的小山丘上的泥土和细沙被雨水冲刷到了山脚下。而有植物覆盖的小山丘上的泥沙没有什么变化。,实验现象：,通过本次模拟实验，我们可以发现植物对侵蚀是有影响的。,实验结论：,没有植被覆盖的裸露的山地容易发生水土流失，使土地沙漠化。而有植被的土地被雨水侵蚀的影响较小。,植被对侵蚀的影响比较大。没有植被的裸地被侵蚀的程度很大，也就是说很容易发生水土流失，使土地沙漠化。而拥有植被的土地被侵蚀的程度很小，也就是说不容易发生水土流失、沙漠化的现象。,研 讨,地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下被破坏和搬走的现象叫做侵蚀。,问题1：影响地表变化的因素有哪些？这些因素会给地表带来哪些变化？,影响地表变化的因素主要有4个：地震、火山喷发、风、水。,研 讨,问题2：当水流过有植被覆盖的小山丘时，会有什么现象发生？为什么？,研 讨,当水流过有植被覆盖的小山丘时，小山丘上的泥沙很少被雨水冲刷，也就是说小山丘被雨水侵蚀的程度很小,。,这是因为植被对侵蚀会产生一定的影响，有植被覆盖的土地不容易发生侵蚀现象，发生水土流失，使土地沙漠化。,问题3：既然植物对侵蚀有一定的影响，那么我们应该怎么做？,研 讨,植物可以减轻侵蚀作用的危害，因此在生产生活中，我们要进行植树造林活动。在裸露的地区多植树，多造林。以防止水土流失，防止土地沙漠化。,经过本单元的学习，我们初步认识了影响地表变化的因素主要有4个，分别是地震、火山喷发、风的作用、水的作用。还认识到植物可以减轻侵蚀作用的危害，因此我们可以进行植树造林活动，防止水土流失，防止土地沙漠化。,课堂总结,课后，有兴趣的同学可以查阅资料，了解更多的有关植被对侵蚀,作用的,知识。,课后作业,