落实保教工作报告.doc

落实保教工作规范，提高办园质量水平

76110部队幼儿园
一、幼儿园概况
76110部队幼儿园始建于1961年，有着悠久的办园历史。在历届领导的关心重视下，幼儿园坚持全心全意为部队服务的办园宗旨，不断深化幼教改革，为创办一流的园舍设施，一流的保教资量，有部队特色的幼儿园而努力奋斗。幼儿园先后多次被广州军区、联勤部、衡阳市评为先进幼儿园,荣立集体三等功二次，2002年晋升衡阳市一级幼儿园，2007年晋升为衡阳市示范幼儿，2013年顺利通过衡阳市一级园复评。幼儿园占地面积4451平方米，建筑面积2014平方米，户外场地3700平方米，绿化面积为3000平方米，布局合理，功能齐全，设施设备先进。有配套的幼儿活动室4间(均配有电视、空调、洗衣机、消毒柜、DVD等),功能室7间(音乐室、美术室、图书室、科学发现室、电脑室、游戏室、体能室)，办公用房8间(园长室、财务室、隔离室、学习室、教研室（兼档案室）、荣誉室、资料室、器械室).生活用房3间(厨房、储物间、值班室).开设大、中、小4个教学班，现有工作人员17名，园长1名、会计1名、教师8名、保育员4名、炊事员1名、门卫2名，其中正式职员4人,聘用教师8人,保育员2名，勤杂人员3名，现在园幼儿115人，其中部队子弟65人,地方幼儿50人。
二、幼儿园建设好的经验做法
近年来，幼儿园树立为军队服务、为家长服务、为社会服务的办园目标，加强科学管理，坚持科研兴园，通过以《规程》、《纲要》《指南》为依据，以素质教育为突破口，以兴趣培养为手段，贯彻“四心”（爱心、童心、细心、耐心）的工作标准和规范，着力提高保教质量，有效促进了幼儿身心和谐发展，幼儿园建设水平得到逐步提升。
（一）加大经费投入，建好基础设施。通过上级支持和自筹经费，想方设法创造条件，加强各项设施设备建设，先后投入50多万元，添置了教师用的电脑，消毒柜、空调，改建了盥洗室、幼儿园电脑室、厨房、科学发现室等，增加了监控设施，粉刷了墙壁，美化了环境。当前，幼儿园园舍独立，设备齐全，布局合理，环境面貌焕然一新。
（二）加强科研创新，提高教育水平。幼儿园始终以提升教师队伍能力水平作为核心建设，鼓励教师通过撰写论文、参赛参展、组织开展大项教育活动实践等，探索和创新教育方法，促进教学质量和自身能力素质的提高。教师们撰写的文章分别在省、市、区获奖，《让民间游戏走入幼儿生活》和《民间游戏在幼儿教育中的作用及运用》获衡阳市幼儿园论文比赛一等奖，论文《浅谈如何强化幼儿谦让教育》在衡阳日报上发表，自制玩教具《地球妈妈我爱你》获湖南省二等奖、衡阳市一等奖，还有1名教师参加衡阳市技能技巧五项全能比武获一等奖。
（三）发挥优势条件，开展丰富多彩的文化活动。幼儿园充分利用部队便利条件，积极开展了一系列的趣味文化活动，如请老红军、老八路讲英雄故事，话革命传统，组织幼儿走进军营，参观部队食堂、汽车班和连队，看战士们训练、整理内务，幼儿园开展“唱红歌”、“炸碉堡”、“运送伤病员”、“鸡毛信”等军事趣味游活动，通过游戏活动激发孩子们热爱军队，保卫祖国的情感，培养幼儿遵守纪律，勇敢顽强的个性品质，取得了很好的效果，家长反响强烈。
（四）建强各项制度，管理正规有序。通过制定和完善各项制度措施，提高工作规范标准，进一步提高幼儿园的管理水平。结合部队安全隐患大排查，幼儿园集中力量多次自查自纠，建立《校园安全应急预案》、《消防应急预案》、《预防食物中毒和应急预案》等多项安全防范措施，及时消除了安全隐患，确保了安全稳定。健全卫生保健制度，行政和保健员深入班级实行定时检查，指导班级保健卫生、幼儿体格锻炼、保育护理工作，保健员和后勤管理分工合作，对厨房工作定期检查指导，规范管理食物采购、验收、入库、记账、索证等多个方面，加强对食品清洗、加工、烹调、存放、留样的指导与检查，尤其是对环境卫生、餐具消毒的监管。近年来，幼儿各项健康指标均符合要求，没有发生食物中毒和其它安全事故。
（五）盘活社会资源，增添发展动力。幼儿园通过积极探索新的发展模式，使发展空间更加广阔、发展动力更加强劲。主要通过不断努力，提高综合条件和办学质量，打出品牌特色，形成良好口碑，吸引地方更多的生源到幼儿园就读，形成良性循环，实现可持续发展。这几年，幼儿家长对我园保育环境、教学质量给予了充分的肯定，广大家长大力支持，我园生源呈现不断递增的良好趋势。
三、下一步发展方向
当前，幼儿园发展取得了一些成绩，但也还存在一些制约发展的困难和问题，如经费来源不足，基础设施条件、师资力量跟高层次幼儿园相比还存在不小差距。下一步我们将继续找准问题，补缺补差，通过不断努力，把幼儿园建设推向更高层次水平。
（一）进一步改善园所环境。当前幼儿园各种配套设施已渐渐难以跟上不断进步的社会教学趋势。为了让幼儿园各方面条件更完善，幼儿园决心不等不靠，主动向上级部门及社会各界筹措资金，加快改善办园条件。
（二）进一步加强教师队伍建设。积极创造条件，搞好教师的业务培训。进一步提高教师的写作水平、操作技能，提高观察分析、个别教育的能力，全面提高教师的综合素质。
（三）进一步提高教学质量。不断强化教学理念和教学方式的创新，开展园本课程，重视幼儿综合素质的培养，促进幼儿全面多方位的发展。