九年级思想品德基础知识复习.doc

教科版九年级思想品德复习资料
第二课 历史的昭示
★1.民族精神的含义？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.爱国主义的内涵及表现？
内涵：爱国主义是千百年来形成的对于自己国家挚爱的深厚情感。
表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬。
★3.能体现中华民族精神的时代特点和强大的生命力的有哪些精神？
长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神。
★4.中国共产党成立之后，建立了新中国，走上了社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，说明了什么道理？（历史给我们什么昭示？）
①要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。②没有共产党就没有新中国。③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴。
第四课 走向小康
1 三步走发展战略
2.总体小康与全面小康对比（区别）
所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。我国现在达到的小康是人民的生活在温饱的水平上进一步提高，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡。就是总体小康。全面小康是惠及十几亿人口的更高水平的小康，与总体的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一，充分体现了社会主义制度的优越性。
3现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。
第五课 财富之源
★1.创造财富的途径有哪些？
劳动、智慧与开拓精神、科学技术、资本、管理。
★2.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
⑴为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。⑵为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，还要形成相应的分配制度和政策。分配制度和政策是激发各种生产要素活力的有力杠杆。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
★3、我国的基本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？
⑴我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展⑵分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存⑶关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。
第六课 财富中的法与德
★1.我们应该树立怎样的财富观？
①合法致富，依法纳税。②富而思源，富而思进。③勤俭节约，文明消费。
★2.贪污、受贿或用其它不正当方式获得财富受到法律制裁，说明了什么？
①要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。
②法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。
③所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。
④获得财富，必须遵守法律和道德。
3.为什么要依法纳税？税收的含义、特点以及作用？
⑴税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。我国宪法规定，依法纳税是公民的基本义务。⑵国以税为本。国家经济建设，国防、科技、教育等各项公共事业的发展都需要税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。⑶依法纳税，人人有责。不懂税法和知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。
★ 4.先富起来的人，不坐享其成、锐意进取，回报社会的行为，说明了什么？
“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。①体现了他富而思源、富而思进的高尚境界。②我国倡导的富民政策是先富带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。③越来越多的人以各种方式回报社会、奉献社会，表现出“富而思源”的高尚境界。④先富起来的人担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。⑤人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能走出更宽更广的道路。
5.勤俭节约的意义是什么？（保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么）
①勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是企业家取得成功的法宝，是做人的美德。②随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定。这种观念是错误的。历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正处在成长的重要时期，如果能恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长；如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
第七课 关注弱势群体
1.为什么我国现阶段社会生活中还存在弱势群体？
由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。
★2.弱势群体的含义及特征？
①弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。②特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三：要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。
★3.在我国，弱势群体包括哪些人？主体是什么？
①在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、一些身患疾病和身有残疾的人、遭遇灾祸的人群、农民工等。②弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。
第八课 日月无私照
★1.怎样理解平等的真谛？
那些认为人与人之间不平等的观点是错误的，他们没有认识到平等的内涵，人与人之间是平等的，人与人之间的平等以生命的平等为基础⑴人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面存在着这样或那样的差异，但每个人的生命都同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。⑵每个人都应当享有被尊重的权利。在社会生活中，人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。⑶维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。⑷一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。
2，在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？
在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。
3.目前我国平等的现状是怎样的？造成社会资源分配不均衡的原因是什么？
现状：⑴虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件。⑵社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。这种现象在一段时期内还将继续存在。⑶我国当今社会中的一些弱势群体，是我国社会转型时期的特殊产物。
原因：①自然和历史等方面条件的限制。②我国生产力发展水平还比较落后。③制度建设还不够完善。
4.怎样认识我国社会中存在的不平等现象?
①我国当今社会中的一些弱势群体，是我国社会转型期的特殊产物。②平等不等于平均。
③平等是我们孜孜以求的目标。
第九课 共享阳光
★1.我国党和政府为保护弱势群体做出了哪些努力？
①制度保障。高度重视社会保障体系建设，采取措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。如：建立健全了城乡居民最低生活保障制度②新中国成立后，我国政府在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发。③发展教育事业，促进教育公平。④重视农民工权益保障。⑤我国还通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务⑥帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策。
3.救助弱势群体的社会组织有哪些？
（1）“春蕾计划” ⑵中国扶贫基金会 ⑶中国红十字总会 ⑷中华慈善总会 ⑸联合国难民署 ⑹联合国儿童基金会
★4.怎样认识政府帮助弱势群体、保障社会公平维护社会正义的举措？
关爱社会弱势群体对社会发展的意义
⑴不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。⑵一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。⑶只有相互关爱，我们才能够创造一个充满爱心与祥和的美好世界。
5、关爱弱势群体，中学生应该怎样做？
作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。爱，不仅是一种付出，还是一种分享。帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。
第十课 聚焦两会
1.我国人民是怎样行使当家作主权利的？
在我国，一切权利属于人民。人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
2. 正确区分下列概念：
⑴我国的根本政治制度：人民代表大会制度⑵我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会
⑶我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）⑷我国的根本制度：社会主义制度⑸我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度⑹我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展⑺我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度⑻我国的分配原则：确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
3、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？
地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。任期：每届任期五年。会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。主要职权：①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③制定或修改基本法律；④增选或罢免国家领导人等。
4、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能（三大职能）：
①政治协商 ②民主监督 ③参政议政
5、人民政协的性质和组成：性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。
6、人民政协的主题：团结和民主是人民政协的两大主题。
第十一课 神圣的一票
1.怎样认识选举权和被选举权？（如何看待选票）
人民是国家的主人，享有广泛的民主权利和自由。依法有序的参与选举，既是人民行使当家作主权利的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
①年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利——选举权和被选举权。（享有选举权和被选举权的条件：具有中国国籍；年满18周岁；未被剥夺政治权利的人。）
②具备条件可参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举。
③选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
④珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够给人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。随着经济的发展和社会的进步，我国人民将享有更多的民主权利，选票的分量也将越来越重。
2、选举的一般程序：
①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。
3、我国基层民主的内容和形式（四大民主）：
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
4、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么？
直接提名候选人、差额选举、匿名投票，是加强社会主义基层民主建设的有效途径。
5.我国基层民主的状况如何？
①村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。《中华人民共和国村民委员会组织法》确定了村民委员会的直接选举制度。这反映了最广大人民的根本利益。
②我国城镇最基层的群众自治组织是城市居民委员会。直接提名候选人、差额选举、匿名投票等，在居民委员会换届选举中已广泛采用，成为加强社会主义基层民主建设的有效途径。
③职工代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式，在积极支持职工当家作主、尊重并保证职工行使民主管理的权利、切实维护职工群众的合法权益方面发挥着重要作用。
★4.健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？
①健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。②它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。③基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。
第十二课 法律的尊严
1.党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？
①依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。
②依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
2. 依法治国的意义（依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义）？
①依法治国是社会文明进步的重要标志。②依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
★3.依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？
⑴依法治国的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。⑵理解：A、有法可依，是依法治国的前提；B、有法必依，是依法治国的中心环节；C、执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；D、违法必究，是依法治国的有力保障。⑶关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。
★4.有关依法治国的知识点。
①主体：广大人民群众②前提：有法可依③中心环节：有法必依④有力保障：违法必究⑤重要环节：依法行政⑥根本依据：宪法⑦核心：依宪治国⑧基本方略：依法治国
5、如何实施依法治国？
⑴立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；⑵行政机关要严格依法行政；⑶司法机关要公正司法、严格执法；⑷公民要学法、懂法、守法、用法。
★6.作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备哪些素养？
①尊重法律，追求公正。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。②正确行使权利，自觉履行义务。③行使自己享有的监督权利。④树立法治观念，掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。
★7.简述权利和义务的关系。
在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
★8.我国民主监督制度的内容、公民行使监督权的意义及途径有哪些？
A．内容：党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督等，以保证法律有效实施和司法公正。
B．意义：行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。
C．正确行使监督权的途径：
①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。③通过新闻媒体公开发表自己的意见。但应该注意：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。
第十三课 我们的议案
1.怎样认识人大代表？
⑴人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。⑵各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。⑶人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，调查研究，了解民意。⑷人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
2.人民代表大会制度意义（优越性）？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民的利益高于一切，一切权利属于人民。
3.怎样认识议案？
人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低，参与管理国家事务的能力大小。
4.怎样写议案？
第一步：发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。第二步：想出解决方案。第三步：整理成文。内容要具体，不要讲空话、大话。最后（第四步）：郑重地签名。
第十四课 小平，你好
★1. 十一届三中全会以来的成就有哪些？
改革开放30年来，我国生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善。
★2.这些重大历史性成就取得的原因有哪些？（怎样才能实现全面的小康？）
①归根到底在于坚持了以经济建设为中心。②坚持改革开放。③坚持四项基本原则。④坚持了中国共产党的领导。⑤坚持科教兴国、人才强国战略。⑥坚持了社会主义初级阶段的基本路线。⑦坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导。⑧坚持了中国特色社会主义道路。⑨贯彻落实科学发展观。
3.为什么我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段？（特征）
①我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡。②我国的科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足，极大地制约着我国社会经济的发展。③再次，社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段（当代中国最基本的国情）。
4. 怎样正确认识“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”。
①我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义。②我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。
5.怎样理解“我国社会主义初级阶段的基本路线”?
基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
★核心内容：“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
重要意义：①以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。③改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。④基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。毫不动摇地坚持党的基本路线是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。
★6 “一个中心，两个基本点”之间的关系
“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。（如果把以经济建设为中心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革开放就好比这艘航船的动力系统和导航系统。其中动力系统是指改革开放，导航系统是四项基本原则。只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向前进。正确的航线是指社会主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。）
★7. 为什么要坚持以经济建设为中心？
①以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。②以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。③只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。④坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。我国之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心。
8.什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
四项基本原则是立国之本，支撑着共和国的大厦，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
是人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义事业和现代化建设的政治保证。（课外）
★9. 为什么坚持改革开放？
①改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，深刻地改变了中国的整体面貌。②改革开放，是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。它将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。③在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。对外开放是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
第十五课 “三个代表”
1、“三个代表”的科学内涵、重要意义。
科学内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民群众的根本利益。
重要意义：“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
2、代表先进生产力的发展要求（发展生产力的原因和措施。）
原因：①生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。②中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。③科学技术作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。
措施：党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国战略，大力推动科技进步与人才培养，设立“国家科学技术奖，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。实施西部大开发战略。
3、为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？
⑴现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。⑵科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求。⑶当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。科教兴国和人才强国战略，是党和政府从民族复兴的高度，审时度势，提出的重大战略决策。⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
4、什么是先进文化？怎样发展先进文化？
先进文化的特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。
A什么是先进文化？
先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透于社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明进步的结晶。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。
B怎样发展先进文化？
①发展先进文化就是要坚持以“三个代表”重要思想为指导。②加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。③优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。④弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。⑤批判地继承我国古代的优秀传统文化。大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。有效地抵制落后文化，消除腐蚀文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。
5、基本道德规范是什么？
我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
6、思想道德建设的核心、原则、重点和内容是什么？
以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。
7、联系实际说明中国共产党是怎样代表最广大人民的根本利益的。
①我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。②代表最广大人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。如：努力构建社会主义和谐社会、建设全面小康社会、倡导新农村建设、重视解决三农问题、两免一补、减免农业税、建立城乡最低保障制度。③代表最广大人民群众的根本利益，体现在各级领导干部和党员的行动中。
8、怎样认识科学发展观？
①思想内涵：科学发展观，第一要义———发展；核心———以人为本；基本要求———全面协调可持续；根本方法———统筹兼顾。
②意义：科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的。科学发展观是我们经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第十六课 可持续发展
1、我国的人口国情是什么？我国人口有什么特点？对我国经济社会的影响有哪些？
人口国情：我国是世界上人口最多的国家。
特点：①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，这是我国人口的基本特点。②农村人口多、人口老龄化速度快、人口分布不均衡也是我国人口的特点。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
2.我国实行计划生育的目的、主要内容、要求？
目的：控制人口数量、提高人口素质。
主要内容：提倡晚婚晚育、少生优生；提倡一对夫妇生育一个孩子；说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。
具体要求：我们要增强人口忧患意识，树立正确的生育观念，自觉履行计划生育的义务。
3.我国资源环境状况如何？（资源、环境国情）
我国资源形势非常严峻。
①我国是一个资源大国（总量大，类型齐），也是一个资源小国（我国人均资源占有量大大低于世界平均水平）。②人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻。
我国环境形势非常严峻。
由于人们不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。
★4.怎样认识可持续发展？（怎样落实可持续发展战略？）
①可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。可持续发展，要求我们树立一种新的观念——生态文明观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。②我国人口众多，资源、环境形势严峻，在现代化建设中，必须落实科学发展观，坚持可持续发展战略。③要坚持实施计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。
★5.国家和政府在节约资源、改善环境方面应该怎样做？（提合理化建议、措施）
（1）落实科学发展观；坚定不移地实施可持续发展战略；坚持节约资源和保护环境的基本国策；积极探索节能环保的有效途径。
（2）具体做法：①不断完善保护资源环境的法律，严惩破坏资源环境的违法行为；②加大科技投入，逐步提高节能环保的技术水平；③加大节能环保的宣传力度，通过新闻媒体等途径倡导“低碳”生活；④有关部门加强对节能环保工作的监管力度，严查浪费资源和破坏环境的行为；⑤调整和改善经济结构，发展低碳经济；实施大规模生态恢复工程；严格控制污染物排放总量；治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。
★6.青少年在节约资源、改善环境方面应该怎样做？
保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务。青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。①树立节能、环保意识；②积极宣传节约资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略的重要性；③积极过低碳生活，从小事做起，如：节约一滴水、一度电、一张纸等；④坚决同破坏资源和环境的行为作斗争，发现破坏资源环境的行为及时劝阻或举报等。
7. 、列举我国的基本国策和发展战略
国策：①以经济建设为中心②对外开放③计划生育④保护环境⑤节约资源
战略：①西部大开发战略 ②科教兴国战略 ③人才强国战略 ④可持续发展战略⑤资源节约战略⑥振兴东北老工业基地战略⑦中部崛起战略等
第十七课 战争与和平
1、战争的危害
⑴战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。⑵战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。⑶战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。⑷少年儿童是战争最大的受害者。通过他们，战争深刻地影响着人类的未来。
2、当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？
⑴局部战争一直没有停止。⑵核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。
第十八课 东西南北
1、贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。
2、造成国家贫困的原因有哪些？
⑴恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。⑵战争和动乱也是造成一些国家贫困的重要原因。⑶一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。
3、贫困和落后的影响
⑴贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。⑵贫困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。⑶贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。
4、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
5、消除贫困的途径有哪些？
⑴需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。⑵需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。
6、经济全球化的利与弊
⑴利：经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。⑵弊：加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。
7、在国际经济合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。各国要共同遵循国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。
第十九课 天涯若比邻
1、文化的内容：
文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。
2、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
⑴不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会信息的影响。如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。⑵不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解。不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。⑶在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。⑷世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。
3、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？
⑴尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。⑵在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
第二十课 世界舞台上的中国
1、中国在世界舞台上的作用
⑴在国际安全方面：①作为联合国安理会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。②我国作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国家，一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。③我国在和平共处五项原则的基础上同160多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。⑵在经济建设方面：①我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果。②加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了 各国之间的对话与合作。③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。⑶在文化建设方面：在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
2、怎样促进世界的和平与发展？
⑴和平与发展是全人类共同的心愿。生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。⑵人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。人类必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。⑶只有这样，人类才能建立一个互相宽容、互相合作与对话、互相给与的世界。⑷积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。