人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题(一).doc

2012年新人教版八年级物理第二章声现象单元测试姓名 班级 一、 选择题（每题3分，共36分）1、通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）A、声音在真空中传播速度最大，在水中传播的速度最小B、只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C、我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D、声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关2、抗日战争年代，电影铁道游击队中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在铁道的钢轨上，这样做主要是为了（ ）A、就地卧倒，防止敌人发现自己 B、防止敌人的机枪扫射C、因为声音在钢轨中传播比在空气中传播得快，能够提前听到日军的火车到来，早做好战斗准备D、避免火车灯光照在自己身上，从而有效打击敌人 3、地震前夕，狗往往叫声频繁，这种异常的现象表明（ ）A、狗能发出与地震波频率相同的次声波B、人耳听不到地震波是因为耳朵的听觉范围不包括次声波C、狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围小D、地震波人耳感觉不出，因为没有次声波产生4、关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（ ） A.一切正在发声的物体都在振动 B.振动停止，发声也停止C.振动停止，声音能继续传播 D.振动停止，声音传播也停止5、男中音放声高歌,女高音小声伴唱,这两个声音响度大、声调高的是（ ）A.男中音音调高,女高音响度大 B.男中音响度、音调跟女高音相同C.男中音响度大,女高音音调高 D.无法确定6、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是 （ ） A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生7、唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是（ ）A 客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是由钟的振动产生的8、一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了（ ）A.减弱声音的反射 B.增强声音的反射C.提高声音的音调 D.为了美观好看9、在暴风雨到来之前，往往电闪雷鸣，我们通常看到的现象是：电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（ ）A.电光的速度大于雷声的传播速度 B.雷一个接一个地打个不停C.雷声经过云层、地面多次反射造成的多次回声 D.以上说法均不正确10、有四个实验现象：不能够说明声音的产生条件的实验 A将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B吹响笛子，手指按住不同的孔，发出不同的声音C吊着的大钟上固定一支细小的笔，钟敲响后，用纸在笔尖上迅速水平拖过，纸上出现弯曲的图像D锣发声的时候，用手按住锣面，锣声消11、针对图16中的四幅图，下列说法正确的是( )甲乙丁丙抽气第A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染12、下面的几种情况不能利用回声测定的是( )A海洋的深度 B对面山崖的距离C海底鱼群的位置 D雷电发生处到听见雷声的人的距离二、填空题(每空1分，共15分)13、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声的 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同。14、下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小。请将代号填入下列空格中：太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 。甲乙15、现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示 90的数据，这个数据的单位是_ ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 _（选填“增大”或“减小”）右图中 最有可能是此时声音波形图（选填“甲”或“乙”）16、如图所示，泡沫球接触左边叉股，敲击右边音叉时，左边音叉 将泡沫球弹开这是由于右边音叉的振动主要是靠 传给了左边的音叉，此实验说明 可以传声17、如下图所示，甲图说明发声的物体在 ；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 来判断的18、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是： （1）“工人阶级一声吼，地球也要斗三斗”这说明吼声的 ； （2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声 ； （3）小女孩的讲话“脆如银铃”说明小女孩的说话声 。三实验与探究18、小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。（1）除了待检测外，可利用器材还有音叉、机械闹钟在本实验中适合作声源是 （2）进行实验收集到数据为：材料听不到声音时的实际距离泡沫塑料扳0.3玻璃0.6木扳0.4硬纸扳0.5（3）按隔音效果好坏依次排列：、。（4） 总结好的隔音材料的共同特点之一是：。19、小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话” （1）他们用“土电话”能实现10米间的通话，这表明 。 （1分 ） （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，听到的声音就大一些，这一实验表明 。 （2分 ） （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 四、应用与创新（20题5分，21题3分，22题4分，共12分）20、我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同阅读下表中一些介质中的声速（m/s），空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁5200回答问题：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.43s声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15）21.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？ (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？22、汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340米秒）2命题人：梅戍平