第1节透镜导学案.doc

第2课时生活中的透镜

【学习目标】 1．知道什么是透镜，能区分凸、凹透镜；2．知道透镜的主轴、光心、焦点和焦距；3．知道透镜对光的作用，能画出通过它们的三条特殊光线的光路图。

探究点一：三条特殊光线
观看课件上的展示、归纳
1．平行于主轴的光线，经凸透镜折射后 ，而 经凹透镜折射后，变得 ，发散光线的反向 延长线通过焦点。
2．从焦点射向凸透镜的光线，经凸透镜折射后，
射出。
3．无论什么透镜，凡通过光心的光线，经过透镜后 。

根据透镜的三条特殊光线，完成跟踪训练。
1．完成光路

2．凹透镜能使 主轴的光变得发散，且发
散光线的 通过焦点。
3． 凸透镜对光的作用，下列说法正确的是( ）
A．平行光线经凸透镜后，会聚于焦点上
B．从一点出发的光经凸透镜后，变成平行光
C．对任何光都有会聚作用
D．只对平行光有会聚作用
探究点二：学生动手动脑
4．有白纸、凸透镜、刻度尺，如何在阳光下测凸透镜的焦距?
方法：将凸透镜 太阳，让太阳光穿过凸 透镜照到白纸上，移动透镜，使白纸上出现一个 很小很亮的光斑，这就是 点，用刻度尺 量出它到凸透镜的距离，就得到凸透镜的大致焦距。

4． 要想让小灯泡发出的光变成平行光线射出去， 应选用 透镜，并将小灯泡放在它的
位置上。
5．在公元前2世纪，我国就有人用磨成球形的冰对着太阳光来“取火”，这个冰球相当于一个( )。 A．凸透镜 B．凹透镜
C．平面镜 D．近视镜
6．把凸透镜正对着太阳光，测得在距凸透镜8cm 处得到一个最小最亮的光斑由此可知，该凸透 镜的焦距为( )。
A．稍大于8cm C．等于8cm
B．小于8cm D．无法确定

10分钟完成达标测评。
1．凸透镜能使 主轴的光会聚于一点，这 个点叫凸透镜的 点，它到光心的距离 叫 ，一个凸透镜有 个焦点，凸透 镜对光有 作用，凹透镜对光有 作 用。
2．如图所示是光线A、B经过透镜折射后的传播情 况，虚线处放置的透镜是 透镜。

3．要想使小灯泡发出的光线经某透镜后变成平行光，应把灯泡放在( )。
A．凸透镜前任意位置
B．凹透镜前任意位置
C．凸透镜的焦点上
D．凹透镜的焦点上
4．关于凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是( ）
A．凸透镜只有一个焦点
B．凹透镜有两个实焦点
C．光线通过凸透镜后一定会会聚在焦点上
D．凹透镜对光线有发散作用
5． 一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中 正确的是( )。
A．一定是平行光束
B．一定是会聚光束
C．折射光束比原光束会聚一些
D．一定是发散光束
6． 小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法 如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光 斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L。那么，凸透镜的实际焦距( )。
A·一定小于L
B．一定大于L
C．可能等于L
D．可能小于L，也可能大于L
7．光通过透镜的光路如图所示，正确的图是( )。

8.凸透镜对光的作用，下列说法错误的是（ ）
A. 光透过凸透镜后会变成平行光
B. 光透过凸透镜后会相交于焦点
C. 只对平行于主光轴的光才有会聚作用
D. 对任何光都有会聚作用
9.在图中的方框中填上合适的透镜：

8. 如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路图。

11．如图所示，透镜玻璃瓶内有一细棉线，细棉线下端系有一个 泡沫塑料小球，请你设计一个 实验，在不打开瓶盖和不损坏 玻璃瓶的情况下，使瓶内的细
棉线断掉。(器材可根据需要自选)
实验方法： ；
实验原理： 。
12．人们都说：“水火不相容"，可有人偏说他能用 水取火，而且不止一种方法，你能猜出他的做 法吗?
13．在图中虚线框内，分别画一个适当的光学器 件，使它满足图中改变的光路。
14．某车间工件中，有一块玻璃砖内留下一饼形的 气泡，如图所示，一束平行光垂直地通过玻璃 后将会( )。
A． 被发散
B．被会聚
C．还是平行光
D．无法判断

15．小明同学带来一块透镜，用肉眼很难分辨是凸 透镜还是凹透镜，你能想办法帮他鉴别一下 吗?(注意：光学仪器的表面是严禁用手触摸的)