音乐教案美丽的星座.doc

小学 年级音乐备课
主备人： 复备人：
编号
513
备课
时间
9月15日
上课
时间

教具

教
学
内
容
唱：《美丽的星座》
    采集与分享：交流我国民族乐器演奏的乐（歌）曲

教
学
目
的
  1、能用轻巧活泼和舒展悠长的声音演唱歌曲《美丽的星座》，体会生长在我们伟大祖国的幸福感和自豪感。
    2、通过了解各民族的风俗民情和音乐文化，学生的音乐视眼得到开阔，爱国热情得到激发。

教
学
重
难
点
教学重点：通过了解各民族独特的音乐文化，激发学生的爱国热情。

教学难点：轻巧的跳音和舒展的长音、八分休止符。

教

材

分

析

教 学 过 程
教学内容、程序
师 生 活 动
意 图
一、谈话导入

 二、 采集与分享

3、  学唱歌曲《美丽的星座》

4、  小结下课
1、师：我们祖国地大物博、资源丰富，由56个少数民族组成，你知道哪些少数民族？你知道哪些民族乐器？
    生：苗族、汉族、蒙古族等等；
    芦笙、冬不拉等等
    （采用知识抢答比赛的形式入手，分小组进行，哪一组回答的题多那一组就可以摘得知识桂冠的荣誉）。

  （1）观看少数民族载歌载舞的影像片段，介绍各民族独特的音乐文化。
  （2）介绍少数民族的乐器演奏的乐（歌）曲
    师：我国少数民族乐器种类之多，特色之浓，在世界上是罕见的。据统计，我国少数民族乐器约有300种。吹管、弓弦、弹拨、打击乐器，种类齐全，且很多乐器有丰富的演奏技巧和传统乐曲。

    （1）听歌曲，体会歌曲的情绪和表达的情感
    （抒情、活泼；表达了少年儿童生长在我们伟大祖国的幸福感和自豪感）
    （2）跟琴学唱高声部；再跟琴学唱低声部；
    （3）处理歌曲，轻巧的跳音和舒展的长音加以区别；掌握好八分休止符；最后一句要唱得轻巧有弹性。
    （4）两声部有感情的合唱
    （5）请一学生领，其余学生合
    （6）请个别学生起来唱合唱部分，检查学习效果

    在苗族歌手宋祖英的歌曲《爱我中华》中结束新课。

谱

例

板

书

设

计

课

后

笔

记