压强液体压强复习学案.doc

高县大窝中学导学案 学科：物理 年级：八年级 内容： 压强 液体压强课题： 压强 液体压强课型：练习 授课教师：高小燕 学习目标：1.知道什么叫压力，会判断水平地面上压力与重力的关系。2.知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义， 会应用压强公式进行相关计算。3.知道液体内部压强的规律，会运用公式计算液体压强和压力。过程与方法通过练习、合作学习等方式，应用压强、液体压强相关知识到具体情境中。情感态度价值观在自主学习与合作学习中，体验运用物理知识解决实际问题的乐趣。【基础知识】（5分钟）我最棒！一、压强1、定义：物理学中把_ 叫做压强。2、压强计算公式：p=_,变形公式F=_ ,S=_ 。3. 1 cm2= m2； 250cm2= ；15dm2= .二、液体压强1.液体压强的特点：液体内部向各个方向都有_,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_,同一液体内部的压强随着深度的增加而_,另外液体内部的压强还与 有关。2.计算液体压强的公式是P= .【考点与训练】（15分钟）小试牛刀考点一：压力与压强1.【基础题】关于压力、压强下列说法中正确的是（ ）A.压力都是由重力引起的，大小就等于重力；B.压力的方向总是竖直向下的；C.物体对受力面的压力越大，压强也越大； D.当受力面积一定时，压力越大，压强也越大。2.【基础题】把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在_相同时，_越小，压强越_；（2）乙图和丙图表明，在_相同时，_越大，压强越_。 (3)实验中采用的研究方法叫 。3.【提高题】质量为100kg，底面积为2m2的木箱放在水平地面上，则地面受到的压强是_Pa，若把木箱放在面积为1 m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面受到的压强是_Pa（g=10N/Kg）考点二：液体压强1.【基础题】如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大 小关系是:_。2.【基础题】在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中：(1)如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U 形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 形管内水面也出现高度差，这说明_ _(2)比较乙、丙实验可知，液体内部的压强与液体的_ _有关；比较丙、丁实验可知， 液体内部的压强与液体的_ _ 有关。3.【提高题】潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强为 Pa. 若他的身体表面积为2m2, 则他受到水的压力是 N. (g=10N/kg)【拓展题】（20分钟）乘胜追击1.如图所示，物体静止在斜面上，画出物体受重力和物体对斜面压力的示意图.2如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c，内盛06kg的开水，放置在面积为1的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。（水=1.0103kg/m3；g=10N/kg） 1