八年级物理新人教版温度计 知识要点.doc

温度计 知识要点学习方法导航1温度用来对物体的冷热程度作精确、定量的描述。值得注意的是：温度表示物体的冷热程度，它只有“大”“小”之分，没有“有”“无”之意，即0 是表示物体的冷热程度与冰水混合物的相同，而不是说物体没有温度。（理解温度的意义是关键！）2温标温度的测量标准。温标是物体冷热程度数量化的依据，也是制作温度计的标准。在这里，温标是“依据”，也是“标准”。而温度计是根据温标制成的测量温度的仪器，两者不能混淆。摄氏温标的读法要正确。例如：“5 ”要读作“5摄氏度”，不能读作“5度”“摄氏5度”等；“-8 ”要读作“零下8摄氏度”或“负8摄氏度”，而不能读作“零下8度”“摄氏零下8度”“负摄氏8度”等。（切记写法及读法！）3温度计测量温度的工具。常用的温度计是液体温度计（用液体如水银、酒精、煤油等作测温物质）。其工作原理是利用液体的热胀冷缩的性质来工作。温度计的使用与其他任何工具或仪器的使用一样，使用之前必须仔细观察温度计的量程和分度值，以便选择量程适当的温度计测量被测物体的温度，并且在测量时能很快地读出测量值。例图41是液体温度计的结构示意图。图41学法指导1温度是表示物体冷热程度的物理量。表示物体冷热程度的方法很多。如可以用冷、温、热、烫等文字定性地描述物体的冷热程度。但是这种表示方法模糊、粗糙、不准确。在生活、生产和技术中，更需要对物体冷热程度的精确描述，于是我们引入了新的物理量温度，用来对物体的冷热程度作精确、定量的描述。2测量温度的工具叫温度计。常用的温度计是液体温度计(用液体如水银、酒精、煤油等作测温物质)，其工作原理是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的。温度计的使用与其他任何工具或仪器的使用一样，使用之前都要对其进行仔细的观察、阅读课文“实验用温度计”的内容，结合对刻度尺的观察与使用，请你说一说应观察温度计的哪些内容。3测量任何物理量，首先要规定该物理量的单位(标准)。对温度单位的规定方法很多，我们主要学习摄氏温度的规定。阅读课文“摄氏温度”的内容，请说出摄氏温度单位的规定方法和读法。如“人的正常体温是摄氏37度”。这种说法正确吗?应怎样说才对呢？注意：温度表示物体的冷热程度。它只有“大小”之分，没有“有无”之意，即0 是表示物体的冷热程度与冰水混合物的相同，而不是说物体没有温度。学习目标盘点1知道温度的物理意义。2复述常用温度计的作用、原理和摄氏温标的规定。3观察所用温度计，说出它的量程和分度值。4根据温度计的使用方法和注意事项，会正确使用温度计。动手动脑学物理习题参考答案 1找有关温度单位的错误说法，可以不局限于电视、报纸，各种书籍和大人们在各种公开场合的讲话都可以例举，如：今天气温18度。2提示：关于地球表面的最低、最高温度和地点、时间问题，不一定局限于地理书中的答案，也可以是学生查到的最新资料，或者不同于地理书中上的其他说法。3科学家们提出以绝对零度为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，简称开，符号是K。热力学温度T和摄氏温度t的关系是：T=t+273.15 K。4参阅本章参考资料5。