八年级物理上册 4.5 水资源与水循环教学设计 （新版）粤教沪版-（新版）粤教沪版初中八年级上册物理教案.doc

2.5 水 循 环一、教学目的知识与技能1、通过对水循环导图的再认识，归纳出自然界水的三态之间发生变化的规律。2、知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热情况。过程与方法3、知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。情感态度与价值观4、自觉地增强水循环保护意识，做到节约用水从点滴开始。二、课前预习1、 叫物态变化。它包括 、 、 、 、 、 。2、物态变化时总需要 或 ，吸热的物体能量 ，放热的物体能量 ，就是说，物态变化过程伴随着 。3、填物态变化名称及吸放热情况。（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）固态 液态 气态（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）4、阅读本书内容，完成下题 与人们平常生活关系最为密切的淡水约占总水量的 。我国是世界上 个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的 。而与此同时，却存在着水资源严重 和水环境严重 的现象。三、教学过程知识点一：自然界中水的循环 如图所示是大自然中水循环现象的示 意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。(1)请依次写出上文画线处涉及的物态变化的名称 、 、 ；(2)上面三种物态变化中，属于吸热过程的是 。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）冰 水 水蒸气 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）完成书本水循环示意图中的填空知识点二：节约用水与水资源保护问题：1、日常的生活中有哪些使用水存在浪费的现象？学生讨论。2、中国的水资源情况。学生阅读。3、怎样节约水资源。学生总结。四、典型例题例1、在初秋的早晨，在田野中劳作的农民的衣裤会被露水弄湿，露水是从高空中降落下的吗？它是怎么形成的呢？点拨：空气中的水蒸气放热液化形成水珠。例2、深秋时节，有时我们早上起来会看到地面上，草木上有霜，它是怎样形成的？点拨：深秋的夜晚，若温度在0以上时，空气中的水蒸气放热液化成露；降温至0以下时，水蒸气放热凝华成霜。五、课堂练习1、云中的小冰晶，长大到一定的程度后，降落到高山、地面，这就是雪冰山上的积雪一部分_，直接变成水蒸气升人天空，还有一部分_后变成水，汇人江河(填相关物态变化的名称)2、写出下列物态变化的名称，注明吸、放热情况： (1)江、湖、海洋、地面及植物中的水上升到空气中 ， ； (2)空中的水蒸气遇冷变成雾和露 ， ； (3)空中的水蒸气遇冷变成霜和雪 ， ； (4)云中的小液滴上升时遇冷空气变成小冰粒 ， ； (5)云中的小冰粒下降时遇热变成雨落下 ， ；(6)冰山上雪峰上的冰雪在阳光照射下成为水蒸气升入空中 ， 。3、针对我国北方土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积这样可以使土壤中水分的_减慢。4、雾、露、霜、雪、雹是常见的自然现象，其中由水蒸气的凝华而成的是 ( ) A雾、霜、雹 B霜、雪、雹 C霜、雪 D雪、雹六、课外练习1、白天江、河、湖、海以及大地表层中的水不断的蒸发，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷_成大量的小水珠或_成大量的小冰晶，这就是我们看到的云在一定的条件下，小水珠和小冰晶越来越大，大到一定程度时就会下落，下落过程中，冰晶_成水滴，与原来的的水滴一起落到地面，这就形成了_当夜间气温降低时，白天空气中的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上_成小水珠，这就是露如空气中有较多的浮尘，就有水蒸气液化成小水珠附在这些浮尘上面，就形成了“雾”在秋冬季节，地面温度迅速降到0以下，水蒸气直接_成固态的小晶体，这就是“霜”。2、一代伟人毛泽东在沁园春雪中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”形成这种自然景象的主要物态变化是 ( ) A熔化和汽化 B凝固和液化 C凝固和凝华 D汽化和升华3、某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是 ( ) A太阳光使海洋中的水温上升到100以后变成水蒸气上升 B在高空水蒸气温度降低到0以下才会凝结成小水滴 C云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨 D降雪时，空气中一定没有水蒸气4、假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么 办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在 地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成 设备的安装，即可得到淡水。则： (1)阳光照射使池内海水加快 ，形成水蒸气； (2)水蒸气在塑料膜上 ，形成小水滴。（填物态变化名称)5、人工降雨一般用火箭弹把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空，干冰进入云层时，很快 成为气体，并从周围吸收大量的热，空气的温度迅速下降，使高空中许多水蒸气 成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流吸热而 变为雨滴落到地面上。(填物态变化名称)6、据北京晚报报道5月20日，阴天，气温约为一15，在新疆罗布泊沙漠的沙丘上覆盖着约5 cm10 cm厚的积雪，然而过了约20 min雪不见了，而脚下却是干爽的沙地，这一现象令在场的科学考察队的队员瞠目结舌，请你用所学的知识回答下列问题： （1）请提出你的看法，这雪为什么不见了? （2）简单解释你的看法。答案1、液化 凝华 熔化 雨 液化 凝华 2、C 3、C 4、蒸发 液化5、凝华 熔化 6、升华 升华吸热课堂小结水资源节约用水教学反思 注重教育学生自觉地增强水循环保护意识，做到节约用水从点滴开始。