1、第1课时 水的净化 (1)一、素质教育目标1、知识与技能水的物理性质,水的化学性质水的净化(如何除去水中的不溶性杂质)活性炭吸附作用,过滤器的制作及操作要点2、过程与方法通过对我们熟悉的水的研究得出水的物理性质,由前面所学知识了解水通电分解生成氢气、氧化这一化学性质。通过实验探究研究对日常生活中浑浊的水的净化方法。通过实验操作了解过滤装置的制作原理、操作方法及操作时的注意事项。3、情感态度与价值观通过学习培养学生用水的的良好习惯了解饮水与人体健康的关系,对学生进行思想政治教育,加强环境保护意识和对生命的珍爱。二、学习方法导航利用学生对水的了解,学习水的物理性质和化学性质通过对生活用水情况的了解
2、及实验演示学习,除去水中的不溶物的方法沉淀法、吸附法、过滤法。通过实验操作和分析讲解掌握过滤装置的过滤原理、操作方法及操作时的注意事项。三、聚焦重点、难点水的净化(除去不溶性杂质的方法)过滤操作的原理过滤操作的注意事项四、教具、学具准备1蒸馏水、浑的水(泥水)、自来水2铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯(250ml)两只滤纸、剪刀3表现自业水厂净水过程的示意图片4家用饮水机(带净水器)五、教与学师生互动教师活动生命的活动离不开空气、水等物质。水是我们必不可少的生活用品,也是动植物体内的必需的物质,同样在工农业生产、科学实验中也是不可缺少的物质。人类饮用的水往往含有许多杂质,那么怎样才能除去这
3、些杂质从而得到纯净的水呢?今天我们就来研究学习水的性质及水中不溶性杂质的净化方法。学生观察 出示 蒸馏水、自来水、生活用水(浑浊的)各一杯让学生观察教师提问 上述三杯水有什么异同点?学生讨论并回答 蒸馏水无色无味,澄清透明 自来水澄清透明、无色 生活用水浑浊不透明,放置后有沉淀物在杯底教师活动 纯水是无色、无臭、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性的杂质而呈现浑浊。因此人类取用这些不饮用前必须对水进行净化。学生活动 观察研究水,总结旧知识,得出水的性质并填写下列表格物质物理性质化学性质色味态熔点沸点密度水教师活动 出示一杯浑浊的生活用水,提出如何将
4、这杯水中的杂质除掉呢?幻灯片 自来水厂净化水的全过程的示意图提问 自来水厂的净水过程 要分哪几个步骤?教师小结 自来水厂的净水过程主要程序是:提问 如何使水中的不溶物变成沉淀而除去呢?演示实验实验探究 1、放置一杯浑浊水于桌面上,观察后说出所观察到的实验现象,并说明可得出什么结论?实验探究 2、向盛有浑浊水的烧杯中,放入一小块明矾,用玻璃棒搅拌后静置。观察所发生的现象,并说明 明矾在此实验中起到了什么作用? 实验探究 3、在一烧杯中放入适量的水,放入少量品红并滴入几滴氨水,观察现象并让学生闻其气味。 再将上述配制的水倒入(如课本图323中)所示的透漏简易净水中,观察漏在烧杯中的液体的颜色,并闻
5、其味。小结实验探究 1、烧杯内的不浑浊是因为有不溶于水的物质。 实验探究 2、明矾使烧杯内的浑浊物聚焦成较大颗粒后沉淀在烧杯底部,上层水变得澄清透明。实验探究 3、活性炭具有吸附有色颗粒和有异味物质的特性,漏出来的水无色无味,澄清透明。活动与探究将滤纸按教材P53 图316所示方法折好并放入漏斗里,使滤纸与滤斗内壁紧贴,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。提问 滤纸为什么要先用溶剂(水)润湿后,再紧贴滤斗内壁上,且漏斗壁与滤纸之间不要有气泡。将过滤器按教材P53 图317所示装置好。提问 为什么在图317所示装置中必须使漏斗下端管口与烧杯内壁紧靠?玻璃杯应怎样放置?(滤纸有有一边是
6、一层,有一边是三层)教师活动 请比较未经处理的水与经过处理的水的清澈程度有什么差别?学生讨论、小结学生实验 指导学生过滤浑浊的水(目的是熟悉过滤操作)实验总结 过滤操作可以使不溶于水的物质与水分离。学生讨论 过滤操作有哪些要点需要注意。教师归纳总结 实验总结:过滤操作要点 一贴:将滤纸折叠成圆锥形,用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上,中间不要留有气泡。 二低:滤纸要低于漏斗的边缘、漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。 三靠:过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在三层滤纸的一边;盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端,倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器;漏斗的最下端要紧靠在烧杯内壁上,以免滤液飞溅。作业 1、复习本节内容
7、,预习 P54P55 课文 2、完成后面的跟踪练习中考热点例释例题1 你认识下图所示徽记吗?请写出它的名称。再说说它的涵义是什么?日常生活中我们应该怎样做?解析上图是表示从水龙头滴下一滴水,用手接住,即为“接水”的意思,用其谐音“节水”;涵义:节约水、爱护水,像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水。答案 节水徽记;水;节约水、爱护水,像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水;关心水、爱惜水、保护水、节约用水。例题2 一个封闭的池塘,水体受大量生活污水的污染,出现富营养化,则其水中溶解氧含量的变化曲线是 ( )解析 (此题关键是要理解水体受大量生活污水污染后出现富营养化。同时要知道水体出现富营养化以后,水中生
8、物大量繁殖时大量消耗了水中溶解的氧气,当生物死亡腐烂以后又使水质变黑发臭,因而使水溶解氧气的含量逐渐减少。)答案见解析例题3 如图是某同学的过滤操作,请指出其中的错误并加以改正。解析 过滤操作要点是: 一贴:将滤纸折叠成圆锥形,用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上,中间不要留有气泡。1 二低:滤纸要低于漏斗的边缘、漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。 三靠:过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在三层滤纸的一边;盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端,倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器;漏斗的最下端要紧靠在烧杯内壁上,以免滤液飞溅。答案 (1)滤纸边缘高于漏斗边缘。应使滤纸边缘低于漏斗边缘。(2)倾倒液体错误。应用玻璃棒引
9、流。(3)漏斗下端的位置不对。漏斗的最下端应紧靠烧杯内壁。六、课时目标检测1、下列说法正确的是 ( )A天然水、矿泉水都是纯净物B水是氧化物、纯净物、化合物C水是一种很好的溶剂,任何物质都可以很容易地溶解在水中D海水是蓝色、湖水显绿色,所以水具有各种颜色2在生活中,下列方法不能用于水的净化的方法是 ( ) A 沉淀法 B过滤法 C蒸馏法 D电解法3如图是水在1010C时的温度与密度的图象,其中正确的是 ( )4、某同学在实验室里过滤一种浑浊液,发现滤出的液体仍很浑浊。他检查实验装置后,发现漏斗外壁没有水,滤纸也未出现破损或小漏洞,则造成实验失败的原因可能是下列错误操作中的( )A、滤纸高出滤斗
10、边缘的部分没有剪掉 B、滤纸与滤斗之间有气泡未被排除C、倾倒液体时液面高出滤纸边缘 D、过滤时玻璃棒靠在单层滤纸一边5城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是( ) A取水 D过滤 C吸附 D消毒6下列事实中,可以说明水能溶解少量氧气的是 ( ) A水通电后能生成氧气和氢气 B水加热到沸腾变成水蒸气C水能溶解某些氧化物D鱼虾能在河水中生存7 大连是一座美丽的海滨城市,减少海洋污染是每个公民的 责任。下列情况中,不会造成海洋污染的是 ( ) A垃圾填海 B油轮泄漏 C海水晒盐 D生活废水排人海洋 8下列说法正确的是 ( ) A水
11、分子可通过高倍光学显微镜观察到 B天然降水洁净清澈,提倡直接作饮用水 C水能灭火,可把少量水洒到烧旺的煤炉中,火焰反而更加猛烈,此时水起催化作用。 :D在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水。9、 将下列错误操作的后果简明写在横线上:(1) 某学生在过滤时,先用玻璃棒把烧杯内的浑浊液搅匀后再过滤 。(2) 某学生在过滤时用玻璃棒搅拌烧杯内的浑浊液 。 10未经处理的水中含有泥砂,悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细乱氯气与水反应可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下:11阅读下列文字,回答有关问题 ; 用海水晒盐,是盐工把海水提到晒盐池里,借风力和阳光把
12、海水蒸发,浓缩食盐结晶析出。四川的井盐,是将盐水提到大铁锅炉(实验室用蒸发皿)里,靠用天然气加 热,使盐水蒸发、浓缩食盐结晶析出。在食盐即将结晶析出时,还要不时搅动,以免食盐溶液飞溅伤人。 某学生用含有泥砂的粗盐,在实验室里制成精盐。(1)需要哪些实验仪器? (2)简述实验操作步骤。(3) 在该实验中玻璃棒的作用是什么? (4)要使食盐从溶液中析出晶体,宜采用的方法是什么?12 有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠,还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其组成作了“简化”),将其经去渣去臭处理后可转化为厕所的清 洗用水。问: (1)采取何种操作,
13、可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙? (2)用什么物质,可除去污水的臭味? (3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?13水是人类生活中不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水中有一些是蒸馏水,有关这类纯净水的下列说法中,正确的是( )。 A它是纯天然饮品,不含任何化学物质B它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 C它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益 D用催化剂可将它转变为汽油 14今年6月5日是第31个世界环境日,其主题为:“水20亿人生命之所系”。请你参与下列问题的讨论。(1)右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性
14、炭的 作用除去臭味和一些溶解的杂质。(2)今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成。届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善;为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有: 、 、 (4) 三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水被 污染,应该采取的措施是(填序号) 。 清理蓄水库库底固体废物。防治船舶污染。整治相关河流污染。治理库区和上游区工业污染。(4)载人飞船必须建立水的循环体系;以保证宇船员的生活用水并减少飞船的携水量。请将下图中各项用箭头连接成水的循环体系(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水) 15常用水银、酒精作温度计的填充剂,不用水作填充剂的理由是什么?全 品中考网