资源描述
第五节 电子邮件
【教学目标】
1．知识与技能
（1）了解Email的工作原理和通讯协议。
（2）知道Email的地址格式。
（3）掌握Email帐号的申请方法。
【教学重点与难点】
重点：掌握Email帐号的申请方法。
难点：了解Email的工作原理和通信协议。
【课时安排】 1课时
【教学过程】
1．探究学习：“电子邮件探秘”。
以学生探究学习模式展开，重点是了解电子邮件的工作原理，可以借用上次活动的结果。学生探究的结果肯定是五花八门的，教师不作准确性评定，让学生对照课本所叙述的原理进行对比，交流时可以用形象生动的例子说明电子邮件的工作原理。特别是通过对比传统邮件与电子邮件的工作流程，有助于学生形象化理解电子邮件的工作原理。
2．了解电子邮箱
（1）电子邮件服务器
（2）电子邮箱
3、申请电子邮箱
考虑到上课时间和网速问题，教师直接演示课件。提示学生在注册和使用时的注意事项。
练习：（1）将搜集到的关于电子邮件的知识发送给老师。
①申请一个免费邮箱。
②使用此邮箱发送电子邮件到指定邮箱。
主题：电子邮件。
内容：电子邮件概念。
附件：电子邮件工作原理图。
（2）发送、接收好友的邮件，主题、内容自定。
若有疑问，可以向同学或老师请教。
4、阅读电子邮件
对于接收到的电子邮件，先要看一看发件人的名字的邮件主题，据此决定是否打开阅读。对于来历不明的邮件及其附件，一般不要打开。如果要打开阅读，需要先杀毒现打开。请看老师演示。
5、删除电子邮件
随着时间的推移，收件箱里的电子邮件会越来越多，有的时候还会收到许多无用的垃圾邮件，这时候就需要对邮箱进行清理。将邮件分门别类的放置到各个邮件夹中，也可以将没用的邮件删除。
总结：（1）和邮政信件通过邮局发送和接收一样，电子邮件通过电子邮件服务器发送和接收邮件，具有快捷、方便、准确等优点。
（2）使用电子邮件时，必须遵守国家法律，不发送垃圾邮件。
（3）在接收查阅电子邮件时，应警惕病毒邮件的侵袭。
（4）保管好自己的电子邮件箱密码，防止不法侵害。
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