1、浮力教学目标重点难点教法与教具教学内容教师主导活动学生主体活动个案调整教学过程教学过程一、知识梳理 概念:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向 托的力 测量:F浮= G - G, (G物体在空气中重力;G,物体浸在液体中时测力计示数)浮力 大小:F浮 = G排液=液V排g 若F浮G ,则物体 静止后 物体漂浮液面上 物体的浮沉条件 若F浮= G ,则物体 ; (F浮= G)若F浮G,则物体 ;G一定,改变F浮 改变V排 (举例:轮船)物体的浮沉条件的应用 改变液(举例:盐水选种)(改变物体的浮沉) F浮 一定, 改变G(举例:潜水艇;热气球升空;孔明灯等)浮力的计算(1)原理法:F浮
2、G排m排g液gV排; (2)称重法:F浮GG视;(3)平衡法:F浮G (重力和浮力平衡,物体处于漂浮或悬浮状态)【说明】对于浸没在液体中质量分布均匀的实心物体,也可以通过比较液和物的大小判断物体的沉浮若液 物时,则物体 ;若液物 时,则物体 ;若液=物 时,则物体 。3关于浮力公式F浮 = 液gV排液的说明该公式也适用计算物体在气体中受到的浮力公式中V排液表示物体排开的液体的体积,它在数值上等于物体浸在液面下部分的体积,当物体完全浸在液体中时,V排液=V物浮力的大小与浸在液体中的物体的(密度)和(体积)无关【对应练习】5.体积是200m3的热气球,在空气中受到的浮力是多大?若气囊和吊篮的总重量是1200N,要让气球能升空,该气球最多可承载多大的重量?(空气=1.29kgm3 g=10Nkg)6.一体积为0.5dm3的木块浮在水面上,木块有五分之二的体积露出水面,木块受到的浮力是多大?(水=1.0103kgm3 g=10Nkg) 根据题目提供的条件,你还能计算出哪些物理量?试试看。板书设计作业教学反思