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《我们爱老师》教案.docx

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资源描述
《我们爱老师》 教学目标: 1、对学生进行爱师爱校教育,要求学生在教师节即将来临之际,以实际行动为学校做一件好事,为老师献一份爱心。 2、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》,表达对老师的尊敬和热爱; 3、感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律的相同与不同;能独立而自信地背唱歌曲,并能自动编动作与同学合作进行表演。 教学重难点:对学生进行热爱老师和学校的教育以及节拍的感知。 教具准备:多媒体课件、钢琴 教学过程: 1、组织教学:(略) 2、将第7页“动脑筋”栏目中的第2、3、4题作为学习新歌的导入,让学生讨论一下自己了解的教师节的有关知识,以及打算如何表达对老师的敬意等,并请每位同学说一句献给老师的话。 3、让学生熟悉歌曲旋律,在学生唱歌词前将歌曲作为背景音乐,让学生在听、做、画、想、诵的活动过程中聆听和熟悉歌曲旋律。 (1)听音乐自由地做三拍子律动。 (2)听音乐即兴为老师画一张教师节的贺卡。 (3)听音乐完成第3页“想想”栏目中的要求:感受歌曲中音乐的相同和不同;选择其中的一幅图案。 (4)在歌曲的旋律中有感情地朗读歌词。 4、 用听唱法学唱歌曲。 5、 学会歌曲后,在老师的指导下按“强弱弱”的规律尝试用跺脚、拍手、拍腿和拍肩的方法为歌曲伴奏。 拍手○ⅹⅹ∣○ⅹⅹ∣…… 跺脚ⅹ○○∣ⅹ○○∣…… 6、让学生自己选择表演的方法,参与歌曲的演唱和表演。 7、开一个庆祝教师节的联欢会,组织学生将这首深情的歌曲和自制的贺卡、红花献给敬爱的老师们。 教学后记: 通过学习歌曲《我们爱老师》学生能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》,表达了对老师的尊敬和热爱;感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律的相同与不同;能独立而自信地背唱歌曲,并能自动编动作与同学合作进行表演。
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