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用爱心创造问题学生的幸福人生
姜春生
一个班级，其实绝大多数的孩子还是比较听话的，往往最让人头疼的就是班级里的那几个捣蛋鬼。也就是所谓的“问题学生”。我们班曾有这样一个孩子，叫周金旭，这个孩子让所有任课老师都感到头疼。从小父母离异，父亲把他带大，他父亲脾气不好，又好赌博，母亲常年在外地，偶尔能回家一次，从小就缺少管教。
他可是有名的调皮大王，爱打仗，两天一小架，三天一大架，嘴里时常出现问候别人爸妈的脏话，染发留怪发，穿奇装异服，抽烟喝酒处对象，一副社会小流氓样。上课睡觉，扰乱课堂，成绩全年级倒数第一……我们常听说“一条鱼腥了一锅汤”，好像说的就是这样的学生吧！下面我就结合这个孩子，谈谈如何通过家校合作教育这样的问题学生。
开学第一天，我走到班级，一眼看到有个孩子的头发很显眼，满头红发，通红通红的，我装作没看见，布置了日常班级事务。下自习后把周金旭单独叫到办公室。“老师，你是不是要说我头发的事啊？”我说不是，我说我想跟你说说我头发的事。他笑了。我说旭啊，老师真羡慕你啊，你说你这头发还能染个色，我这头发想染色都染不了。他又笑了。我接着说，有天我碰到校长了，我说校长啊，我这头发中间少，两头长，不好看，我能不能剃成光头呢？校长说不行，咱们是学校，不是少林寺。他又笑了。所以，尽管我头发少，也得留点。我说你是不头发多气我，怕我看得不明显，染成红色啊？他说老师不是，我就是觉得这样好看，我说你好看了，我看着心里难受啊！他说老师你别难受，我中午就出去染回来。不过老师我没钱了，我说没事老师给你拿钱，这样染发事件解决了。
“老师不好了，不好了，周金旭跟别班十多个学生打起来了。”班长跑到办公室来找我。我把周金旭找到办公室，满身泥土，脸上淤青，鼻子和嘴角都是血。我说我给你家长打电话。“不用打，多大的事啊！”我说看你这样是挨打了？不管谁对谁错，咱被打成这样，咱是受害者啊，让你家长来没别的目的，先去医院看病，咱也不能就这么白白挨打啊。”他低下头没说话。不一会家长来了，一进门怒气冲冲地说：“又跟谁打仗了？这死玩意一天操老心了，你等回家的。”我说：“大哥这样咱先领孩子去医院看看。”跟家长看病回来，还好没啥大问题。就先让他家长回去了。放学前，我又把他叫到办公室，我说我还得给你家长打个电话，他赶忙说，“老师，我以后不打仗了，你就别给我爸打电话了。”我没理会他，拨通了周金旭家长电话：“周金旭家长啊！下午这几节课孩子听课听得挺认真，表现不错，一会儿回家你千万别动手，有话好好说，你要跟我配合我就肯定能把这个孩子教育好，就看你能不能听我的吧。”“行，姜老师，我听你的。”“那好，那一会儿孩子回家千万不能动手打他，明天孩子上学，我第一件事就是问孩子你动手打他没，要是你对他动手了，你这孩子那我就真的管不了啊！”挂了电话，在一旁的周金旭早已经哭成了泪人，我说你不挺能耐的吗？跟十多个人一起打，都没怂，现在哭啥啊？他说：老师我错了，你放心吧！我以后肯定不打仗了，不让你操心了。他说到做到，以后真没打过仗。
由于出生的家庭特别，他比一般孩子成熟的都早，早恋也就在所难免。跟他处对象的那个女生是我们邻班的，长得清秀俊美，学习成绩原来还是年级前十名。跟他处对象以后成绩下滑得很厉害。女生家长又气又上火。我找到周金旭我说老师最近身体挺差，总爱感冒。他说老师你就是缺乏锻炼。我说是，我也想锻炼，我想跑步没人陪我，我说你体育不是挺好吗？家就在学校附近，要不你放学跟我跑会步吧！他很高兴答应了。我给他家长打电话说周金旭体育不错，锻炼锻炼说不定能走体育生。我说放学让他单独陪我锻炼锻炼，跑跑步，家长高兴同意了。跟他跑步时候我就跟他谈起一件事，我说我在高中时候我们学校有个体育生，练跳高的，当时学习最好的一个女生，长得很漂亮就追求他，结果那个体育生没干。“那是为啥呢？”我说那个体育生说怕影响那个女生学习。他说老师那个体育生挺傻啊！我说人家可不傻啊！人家说怕影响她学习，难道不怕跟那个女生处对象分心影响自己训练吗？他一心刻苦训练，最后被南开大学录取了。我说你也爱好体育，想不想进体育队？他说老师我想啊，但不行，体育老师不要我。我说我帮你，明天就让你去体育队。他说老师能行吗？我说行，我求求体育老师，但是你得给我长点脸啊！得刻苦训练啊！你得想好，以后不能抽烟，抽烟影响肺活量，不能处对象，整天儿女情长哪有体育健儿的样，说脏话也不行，体育老师脾气可不好，最烦说脏话。他说行。就这样他进了体育队，虽然他并没有体育天分，但是他训练很刻苦，虽然到最后也没走上体育生，但是不抽烟了，脏话少了，也不跟那个女生处对象了。
通过几年班主任的工作，我确实体会颇多，对问题学生的教育，也并非朝夕之事，多与问题学生的家长沟通交流，共同商讨教育问题孩子的对策方法，我想只要用心付出，用爱关怀，用适当的方式方法去引导，我相信问题学生一定也能健康成长，一定也能拥有自己的幸福人生。