表格95《泡泡不见了》（语言、艺术）.doc

第一周教案新宁县飞仙桥中心幼儿园
教学活动表
班 级： 第 1 周
活动时间
2017.9.5
活动内容
《泡泡不见了》（艺术、语言）
活动
目标
1.对音乐游戏感兴趣，愿意积极主动地参加活动。
2.能随音乐表现泡泡的不同形象。
活动
准备
1.幼儿已熟悉歌曲《泡泡不见了》。
2.资源包材料：教学CD《泡泡不见了》。
活
动
过
程
1.师幼共同表现歌曲《泡泡不见了）。
（1）教师：你们见过泡泡吗？泡泡是什么样子的？你们能用自己的身体表现一下泡泡的样子吗？
（2）播放教学CD《泡泡不见了》，幼儿跟随音乐自主用身体表现泡泡的样子。
2.教师讲解游戏玩法与规则。
玩法：幼儿围成一个大圈，边听音乐边根据歌词内容“吹泡泡”，当唱到最后一句时，拍一下手做“泡泡爆炸”的动作。
规则：必须在唱到“咦？”这个字时，才能拍手并做出泡泡爆炸的样子。
3.师幼共同游戏3-4次，引导幼儿摆出不同的造型。
4.小结游戏情况，结束活动。

活动反思

备课人：