语文课堂观察量表.doc

观察的维度：学生学习·倾听
研究问题：了解学生倾听情况，提高教学质量
学生课堂倾听观察量表
小 组 语文 课 题 《带刺的朋友》
执教者 段冰辉 观察者 李萌 时间 2018年11月26日

倾听时间
倾听的人数
倾听态度
结果
一直听
偶尔听
不听
专注
有时听有时不听
走神
大部分同学学习习惯好，注意力集中，少部分同学偶然有走神现象，极个别上课不注意听讲。
1
50
5
1
大部分
少数
个别
2
51
5
0
大部分
少数
个别
3
55
1
0
大部分
少数
个别
4
52
3
0
大部分
少数
个别
5
56
0
0
大部分
少数
个别
6
55
1
1
大部分
少数
个别