资源描述
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2018-2019学年第一学期八年级数学
调研检测题
一、选择题(每题3分,计24分)
1.如图,AB=AC,添加下列条件,能用SAS判断
△ABE≌△ACD的是( )
A.∠B=∠C B.∠AEB=∠ADC C.AE=AD D.BE=DC
2.如图,点A,D,C,F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加的一个条件是 ( )
A.∠BCA=∠F B.∠B=∠E C.BC∥EF D.∠A=∠EDF
3.如图,AB,CD交于点O,AO=CO,BO=DO,则在以下结论中:① AD=BC;② AD∥BC;③∠A=∠C; ④∠B=∠D;⑤∠A=∠B,正确结论的个数为 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4.如图,∠CAB=∠DBA,AC=BD,则下列结论中,不正确的是 ( )
A.BC=AD B.CO=DO C.∠C=∠D D.∠AOB=∠C+∠D
5.如图,将两根等长的钢条AA'、BB'的中点O连在一起,使AA',BB'可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工作,则A'B'的长等于内槽宽AB,那么判定△AOB≌△A'O'B'的理由是 ( )
A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边
6.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一块带去玻璃店,就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃.应该带 ( )
A.第1块 B.第2块 C.第3块 D.第4块
7.如图,将一张长方形纸片沿对角线AC折叠后,点D落在点E处,与BC交于点F,图中全等三角形(包含△ADC)对数有 ( )
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
8.下列说法:① 有两个角和一个角的对边对应相等的两个三角形全等;② 有一边和一个角对应相等的两个等腰三角形全等;③ 有一边对应相等的两个等边三角形全等;④ 有一个锐角和这个锐角所对直角边对应相等的两个直角三角形全等.其中,正确的是 ( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、填空题(每题3分,计24分)
9.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是 .
10.如图,已知AO=DO,∠AOB与∠DOC是对顶角,还需补充条件
___________=_____________,就可根据“SAS”说明△AOB≌△DOC;
11.如图:MN与PQ相交于点O,MO=OP,QO=ON,
∠M=65°,∠Q=30°,则∠P= ,∠N= .
12.如图,尺规作图作出∠CAB的平分线,则∠ADC= °.
13.如图所示,E,D是AB,AC上的两点,BD,CE交于点O,且AB=AC,补充一个条件运用“SAS”使△ACE≌△ABD,你补充的条件是 .
14.如右图,AB∥CF,E为DF的中点.若AB=9 cm,CF=5 cm,
则BD= cm.
15.如图,已知AD平分∠BAC,且∠ABD=∠ACD,则由“AAS”可直接判定
△ ≌△ .
16.如图,已知AB=AC,D为∠BAC的角平分线上面一点,连接BD,CD;如图2,已知AB=AC,D、E为∠BAC的角平分线上面两点,连接BD,CD,BE,CE;如图3,已知AB=AC,D、E、F为∠BAC的角平分线上面三点,连接BD,CD,BE,CE,BF,CF;…,依次规律,第n个图形中有全等三角形的对数是 .
三、解答题(计52分)
17.(10分)把下列证明过程补充完整
已知:如图,C是AB的中点,AE=BD,∠A=∠B
求证:∠E=∠D
证明:∵ C是AB的中点
∴ =
在△AEC和△BDC中
=
∠ = ∠
=
∴△AEC≌△BDC( )
∴∠E =∠
18.(10分)如图,AB=AD,∠BAC=∠DAC. 求证:△ABC≌△ADC.
19.(10分)已知:如图,点C为AB中点,CD=BE,CD∥BE.
求证:△ACD≌△CBE.
20.(10分)已知:如图,∠B=∠D,∠1=∠2,AB=AD.求证:AC=AE.
21.(12分)如图,在△ABC中,D是BC边上的点 (不与B,C重合),F、E分别是AD及其延长线上的点,CF∥BE.请你添加一个条件,使△BDE≌△CDF (不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.
(1) 你添加的条件是: ;
(2) 证明:
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