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如何取暖
姜容双
活动目标
1.让幼儿认识各种取暖用具及其特点。
2.使幼儿关心周围的科技产品。
活动准备
1.幼儿从家里带一样小型取暖用具到幼儿园
2.教师另准备一些取暖用具，如火盆、煤炉、热水袋等电热器等。
活动过程
1.让幼儿介绍自己带的取暖用具。
引导提问幼儿，冬天冷吗?怎样做才会感到暖和呢?
2、引导幼儿认识各种取暖用具不同的方法发热的，有不同的用法。
让幼儿相互交流，各自带的取暖用具有什么不一样?有不一样?一样不一样?想想，你的取暖用具是什么做的?它是怎样发热的?
3、看图，教师提问:幼儿，你都见过图中哪些取暖用具?哪些用具携带方便，可以灵活使用，但只能一一人使用。
4、启发幼儿回忆
你们还见过什么样的取暧用具?它们是怎样发热的?怎样使用的?想想，为什么要有各种各样的取暖用具?你最喜欢什么样的取暧用具?为什么?
5、小结
有这么多的取暖用具，可给我们在冬天取暖。以后你还会看到更多新式的取暖用具，你们长大了想发明什么样的取暖用具?
活动延伸
可带幼儿参观商店里的各种取暖用具。