资源描述
第一单元 步入青春年华复习教案
【复习目标与重点】 班级 姓名
1、悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展;
2、学会克服青春期烦恼的方法; 3、掌握与异性进行健康交往的必要性和原则;
4、具备把握自己情感的能力,知道如何与异性进行健康交往。
【复习方法】自主复习,探究提升,“导、学、探、练、清”
【复习过程】
一、复习提纲
1、青春期是人生的重要发展阶段,为什么?为什么说青春是人生中最美好的阶段?
2 困惑是青春期的正常反应,困惑产生的原因是什么?
3、青春期的心理特征有哪些? 4、青春期的三个主要心理矛盾是什么?
5、如何面对青春期的种种困惑?
6、为什么说异性同学交往是必要的?
7、应如何同异性同学交往?
二、自主复习,师生共同构建知识结构
1、学生对照复习提纲梳理课本知识,强化记忆本课的重要知识点。
2、学生展示交流、补充完善,教师指导点拨。
青春期的生理变化(身体外形变化、内部器官完善、性机能成熟))
感 青春多美好 青春期的心理变化(智力水平、心理发展、情感、情绪发展)
受 困惑是青春期的正常反应
青 五彩青春路 独立意识不断增强是青春期的重要心理特征
步 春 尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点
入 律 主动适应生活中的变化
青 动 青春圆舞曲 积极寻求适当的解决方案
春 学会设计自己的青春之路
年 共 我们开始懂得男女有别
华 享 青春平行线 异性能够成为朋友
花 异性同学之间的交往十分必要
季 学会与异性相处
友 友情价更高 学会正确对待异性的好感
情 更多地参加集体活动
三、合作探究
材料分析:小明总觉得自己相貌平平,家庭经济困难,在同学面前抬不起头来,他想考入高中,升入大学,出人头地,为自己挽回面子,于是他拼命地学习,不发展任何兴趣特长,但事与愿违,自进入初中以来,他感觉越来越孤独,上课精力难以集中,学习成绩下滑,为此他十分苦恼、困惑。作为小明同学,请你帮助他下列问题:
(1)小明的哪些看法(做法)不可取?
(2)为了帮助小明摆脱苦恼,请你提出三条具体建议。
四、达标检测
1、选择题:(学生独立完成,1----4题单选 5----7题多选)
(1)郑军上中学后,就不大和父母谈心,而是愿意把心思写日记里或者向好朋友倾诉。郑军的做法反映了青少年心理发展的特点是 ( )
A智力发展到高峰期 B.自我意识迅速发展
C.情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动
(2)积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂,绽放自我,我们的性格才会开朗,人生才会更精彩。关于男女同学之间如何交往,下列说法正确的是( )
A.互相尊重、自重自爱、注意方式 B.按着自己喜欢的方式交往
C.私下交往,不让别人发现 D.不要交往,避免别人说三道四
(3)从去年秋季开学开始,《第一套全国中小学校园集体舞》开始在全国中小学全面推广,跳集体舞需要男女之间默契配合,对此同学们议论纷纷,下列说法中,你比较赞同的是 ( )
A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情
B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋
C.中小学生分什么男女有别,怎么跳都没有关系
D.只要相互尊重,注意分寸,跳舞既能锻炼身体,又能增加男女之间的友情
(4)无论是喜悦还是烦恼,都是我们成长过程中正常现象,我们应该( )
A.尽情享受生活中的酸甜苦辣 B.尽情挥洒自己的个性,为所欲为
C.只喜欢喜悦,让烦恼随风飘散 D.做自己的主人,弹奏好自己的青春奏曲
(5)“小小少年,很少烦恼,眼光四周阳光照…”但是青春期里,烦恼经常有,处理不好会成为我们前进的阻力,因此我们应该( )
A.多与父母、老师沟通交流 B.寻求社会的帮助
C.多参加文体活动,转移不良情绪 D.多读书,丰富自己的文化生活
(6)青春是人生中最美好的阶段。下列对青春的认识正确的有( )
A.青春是短暂的,需要我们珍惜 B. 青春易逝,不必在乎
C.青春是美好的,要迈好青春第一步 D. 趁青春年少,要设计好自己的青春之路
(7)小斌和小丽是好朋友,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。连集体春游,他们俩都悄悄远离大家,单独在一起,引起同学们纷纷议论。你认为男女同学正常交往应该遵循的原则有( )
A.既要互相尊重,又要自重自爱
B.既要主动热情,又要注意交往的方式,场合,时间和频率
C.既要真诚相待,又要亲密接触 D.既要开放自己,又要掌握分寸
【课后反思】
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