年度考核表(范本).doc

附件4：

专业技术人员考核登记表

单 位 x xxxxxxxxxxxxxxxxxx

姓 名 xxxxxx

现任专业
技术职务 xxxxxxxxxxxx　　

填表时间：xxxxxxxx年xx月xxxx日
重庆市教育委员会职称改革办公室
填 表 说 明
1、本表供专业技术考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其他由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基 本 情 况
姓 名
现 名
Xxxxxx
性别
Xx
出生日期
Xxxxxx
曾用名
Xx
民族
Xxxx
工作时间
Xxxxxx
出 生 地
Xxxxxx
固定工资
Xx
兼 任
行政职务
Xx
最高学历
毕（肄、结）业 时 间
学 校
专 业
学 制
学 位
Xx
Xx
Xx
Xx
Xx
何时获何专业技术职务任职资格（职称）
Xxxxxx
何时聘任何专业技术职务及聘期
Xxxx
参加何学术团体任何职务和其它社会兼职
Xx
何时入何党派 任何职
Xx

培训进修学习情况登记

起止时间
主办单位
学习内容及时间
成 绩
备 注
Xx
Xx
Xx
Xx
Xx

本 人 述 职

一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和往常一样努力学习，踏实工作，在村校履行好自己的职责和工作，现就我一年的工作情况总结如下：
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、艺全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己严格要求，力争在思想上、工作上得到同事、学生的好评和称赞。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。广泛涉猎各种知识，努力多掌握一些教育教学理论知识，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
1．备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。认真参加教研活动从而提高教育教学水平和业务素质。一年以来，我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2.教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，努力提高课堂教育教学质量。
三、出勤与业绩。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，因此学生成绩稳中有升。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
综上所述，本人认为本学年工作是称职的。

完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记

起止时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或专利

备 注

著作、论文及重要技术报告登记
日 期
名 称
及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合（独）著、译
备 注

工作失误情况登记
时间
情况概述
损失或影响程度
处理情况
备注

附页
教

学

工

作
任课情况
任教班级
学科
学生
人数
每周任
课节数
本学年其它教学活动
代课
节数
第二课堂任教节数
听课
节数
语文
X
7
无
40
30

1.做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣课标，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕每一课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍。
2.上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
3.作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整。
4.抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5.加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，鼓励学生不断进步。

德

育

工

作
一、树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。
（1）加强班干部管理，让学生自治自理；
　　（2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度
　　（3）有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动；
　　（4）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；
　　（5）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育；
　　（6）对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长
二、热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子 。
　　（1）以身作则，努力做学生的榜样；
　　（2）用爱去温暖和包容学生
　　（3）细节决定成功，教育教学工作都落到了实处
指导培养教师情况
时间
指导对象
指导的内容、方式
效果

出勤情况
病假
事假
旷工
规定活动缺席情况
0
天
0
天
0
天
政治学习
教研活动
校年级会议
其他集体活动
无
无
无
无

其它考核测验登记
日期
内容提要
成绩
考核机关

考 核 鉴 定
单位考核意见
优秀
称职
不称职
备注

盖 章
行政领导： 年 月 日

被考核人签字

是否同意被考核意见

年 月 日