“亮剑”教玩具巧手在壶幼.doc

“亮剑”教玩具 巧手在壶幼
教玩具制作能力是幼儿教师必备的一项基本功。近日，壶山幼儿园开展教玩具制作活动，活动旨在强化教师专业素质，为教师提供一次相互学习交流的机会，提高教师制作教玩具的能力；同时通过此活动，为幼儿提供更多有趣的活动材料，促进幼儿在活动中得到更好发展。
本次从教玩具的科学性、教育性、实用性、创新性等方面对教玩具的制作提出了具体的要求，并采取以分段制作教玩具的形式。活动中，大中小三个年段的老师集思广益，设计教玩具、收集材料、精心制作。
小班段的“女汉子们”在教玩具制作过程中，从取材上下功夫，选择了坚固、耐用的、原生态的竹子以及随处可见的废旧轮胎为主要创作原材料。结合幼儿园园本课程中幼儿喜爱的绘本元素为艺术创作来源，以头脑风暴、思维导图的模式挖掘适合幼儿操作，符合幼儿年龄特点题材。在创作—反思—再创作的过程中充分体现教师的智慧及团队的凝聚力。

中班以益智类为主，根据区域活动的特点，利用各种废旧瓶盖自创了“争棋斗趣”幼儿益智棋类游戏组。既迎合孩子兴趣，适合孩子特点，更渗透了环保教育理念，充分体现了幼儿园区域活动特色。

大班段老师利用纸板、袜子、碎布等废旧物品，以“使废旧物品更有利用价值”为指导思想，按照“自制、创新、安全、实用、环保”的要求，精心制作了一件件构思巧妙、造型新颖的教玩具。这些日常的废旧物品原本只有被扔进垃圾桶的“命运”，但经过老师们的脑洞和再次加工，将它们的“命运改写”，再次大放异彩。

据悉，壶山幼儿园每学期都会开展教师自制教玩具活动，旨在激发教师学习探究的热情，展现壶山幼儿园教师心灵手巧、敢于创新的精神面貌，锻炼教师动手动脑的能力，促进教师的专业化发展。