广东省中山市七年级道德与法治下册 第七单元 乐观坚强 7.1调控情绪说课稿 粤教版-粤教版初中七年级下册政治教案.doc

《7.1.1调控情绪》 说课稿
一、说教材：
本课是七年级下册第七单元《乐观坚强》的第一课，从“调控情绪”这一大背景出发，介绍了情绪的种类，积极情绪与消极情绪的影响，以及如何调控情绪。
二、说教法：
“把课堂交给学生”是新课程理念，本课采用了情景体验法、故事讲授法、讨论法、自主探究法来组织本课。
三、说教学过程：
【新课教学】
【师】展示表情，让学生猜猜图片表示的是什么情绪？
【师】展示情绪的特征以及情绪的种类：情绪的第一个特征：多样性。
【师】情景引入，让学生猜猜体现什么情绪，
老师总结：情绪的第二个特征：复杂性。
【师】阅读课本，找出情绪的两面性？（积极情绪和消极情绪）
【师】学生谈感受：积极情绪有什么影响，消极情绪有什么影响？
材料分享：马斯洛需要层次理论
【师】试一试：
让学生尝试在消极情绪下如何转换成积极情绪。
【师】学生分享“老妇人的担忧”故事和“半杯水”的故事。
4、小结
5、当堂检测：完成《高分突破》
P48-49课后训练的选择题
完成笔记本的★题