七年级政治上册 4.9.2 防范侵害保护自己教案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案.doc

《防范侵害 保护自己》
授课教师：
【教学内容】
人教版思想品德七年级上册，第四单元，第九课，第二框题

【教学目标】
1、情感、态度与价值观目标:
通过学习,学生能体验到自我保护的重要性和必要性,树立自我保护的意识、勇气和信心;学生能够树立依法维权意识,学会运用法律武器维护自身合法权益,增强学法用法的主动性。
2、能力目标:
学会认识和判断可能面临的不法侵害;学会运用有效方法,避免不法侵害逐步形成自我保护的能力。
3、知识目标:
知道在日常生活中自我保护地方和技能,知道对待不同侵害应采取不同地自我保护方法。

【教学重点】
提高防范侵害、保护自己的意识,掌握保护自己的方法和技巧。

【教学难点】
增强自我保护的勇气和信心,在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧,形成自我保护的能力。

【教学方法】
角色扮演法、情境教学法、探究法、直接讲授法。

【教学用具】
多媒体课件

【教学过程】
◆新课导入：课堂调查——你的网名是什么？
通过同学讲出自己的网名，找出共同点：不会使用自己的真实姓名，得出上网要提高警惕

◆老师讲解：上网要注意的地方
①不要轻易说出有关自己真实情况的资料。
②不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。
③遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。

◆探究活动：男生出点子：女生如何保护自己？
◆教师讲解：保持高度的警惕；文明的行为举止；得体的衣着打扮

◆总结：面对不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。
◆板书：提高警惕

◆情景展示：分小组用故事情节说说该组同学遇到了哪些险情或侵害？
你为他们脱离危险或侵害想到了哪些好的办法？
情景一：途中被打劫
情景二：被小偷扒窃
情景三：被绑架
情景四：意外（触电、迷路、火灾）
让学生思考解决方法，教师作一定的补充。

◆总结：青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

◆板书：用智慧保护自己

◆提问：除了用智慧保护自己外，还有什么武器可用来保护自己？

◆板书：用法律保护自己

◆教师讲解：专门保护青少年的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益

◆开心一刻：向学生介绍保护自己的相关资料
一本好书：《青少年自我保护手册》
一部好电影：《为了明天》
中国青少年维权中心网：http://www.chinachild.org
青少年维权网：

【课堂小结】
防范侵害，保护自己
①提高警惕
②用智慧保护自己
③用法律保护自己

【布置作业】
《学习与评价》第四单元测试题