资源描述
春
课题
春
课型
新授
第1课时
备课补充材料
教学目标:美读课文积累优美的句子,体会清新自然的语言风格
重 点:诵读课文
难 点:品味语言
教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助)
教学过程:
导课:(实用、新颖、简洁)
今天我就要带同学们一起走进朱自清先生心中的春天——板书课题《春》
讲授:
一、出示教学目标或问题(自助20分钟左右)
1.美读课文积累优美的句子,体会清新自然的语言风格
2. 诵读课文。
二、研讨、交流(求助、互助5分钟左右)
美读课文:
A.把你以为好的的词语推荐出来
B.把你以为值得关注的字做好标志用字典注音并提出来
C.把你喜欢的句子划出来,读给同学听听并说出你喜欢的理由。
D.用“我觉得《春》像一首 。”来概括你读了春后的感受。
三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右)
总结——如何把把句子写优美:
①明白各种句式:从字数来看,有短句、长句;从结构来看,有单句、复句;从用途来看,有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;从修辞来看,有比喻句、拟人句、排比句等,不同句式表达效果不同。
②用丰富恰当的词汇把语言写得畅达,文气贯通,增强文章的审美意蕴,从而感染读者。
③善于运用各种修辞手法,还可以运用贬词褒用、褒词贬用、大词小用、正话反说、巧用谐音,使语言显得幽默俏皮,增加生动感。
④锤炼语言,使句子具有丰富的内涵,给人以启迪,富有哲理,耐人寻味。
四、当堂检测(续助5分钟左右)
仿写句子。
①仿写一个比喻句,使之与前后两句构成一组排比句。
诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行;_____________________,_______________________;诚信好像那夏日的微风,失去它你将难当酷暑。
②仿照句子,以“春风”开头,写一个结构相似、语意连贯的句子。
鼓声如惊雷滚地,似银瓶乍裂,若飞瀑泻来,敲醉了山,敲酥了水……
春风__________________________________________________________
板书设计: 春
“我觉得《春》像一首 。”
教后札记:
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