浙江省温州市瓯海区实验中学八年级语文下册 第四单元 17端午的鸭蛋教案人教新课标版.doc

浙江省温州市瓯海区实验中学八年级语文下册 第四单元 17端午的鸭蛋教案 人教新课标版
教学目标
【知识目标】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
【能力目标】：
1、理清行文思路，感知课文内容，了解作者闲适自由的风格。
2、通过品读，品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
【情感目标】：激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。
【教学重点】：通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。
【教学难点】：品味语言
教学过程：
一、激发兴趣、导人新课
1、每年农历五月初五是我们传统的端午佳节，当年是为了纪念楚国爱国人士屈原，至今已经有2000多年的历史，是中华民族古老的传统节日之一。后来随着中华文明流传播到海外。然而这个源自我国的传统节日，却在韩国“发扬光大”！韩国已将其列入他们国家遗产名录，2005年11月24日，韩国江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。你对此有何看法？
2、其实我们有着丰富的端午文化，作为祖国的未来我们用行动去继承它。我们今天就跟随着汪曾祺去领略他家乡端午鸭蛋的独特魅力。
二  简介作者：
汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖（nào）记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。他的文章平淡而有味，常常用适当的方言表现作品的地方特色，还不乏幽默感。
三、预习检查字词注音
汪曾祺qí   咂摸zā·mo  城隍huáng
拧níng成小绳 门楣méi  用酒和huò
苋菜xiàn 籍贯jí 硝药xiāo
腌腊yān  络子lào  大襟jīn 
车胤yìn 熏xūn五毒  似的shì·de
四、说风俗
1、快速阅读全文，划出汪曾祺的家乡端午有哪些风俗习惯？
2、最与众不同的“吃十二红”有什么特别的含义？比如说，我们过年的时候总少不了“鱼”。
（明确：表示希望一年十二个月“红红火火。”）
五、说鸭蛋、品语言、知感情
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__________________________________________________________________瞬间灵感或困惑：
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1、汪曾祺的家乡过端午有那么多风俗，他为什么偏偏挑选鸭蛋来写呢？换句话说，高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作家大写特写呢？请你概括鸭蛋的特点，并找出相应的语句。并以“我从 ，看出这是 的鸭蛋”为句式说话。（品读）（板书语言特点）
（明确：有道理即可，如：①名声远播的②与众不同的③历史悠久的④质细而油多的⑤吃法多样的⑥色彩鲜艳的）
2、一枚家乡鸭蛋在作者笔下，竟是如此与众不同。字里行间作者都透露出对家乡的鸭蛋的什么感情？从哪些地方可以看出来呢？（找、品读）（板书语言特点）
六、玩鸭蛋
1、鸭蛋不仅好吃，而且好玩。我们一起去看看第4、5自然段，回答：鸭蛋怎么玩？
2、联系自己生活实际
不知道，同学们是否曾经享受过这样的乐趣？说一说
3、学习第6自然段
作者很善于联想，在提着鸭蛋灯笼，看着这莹莹光亮，他想起了一个故事。（囊莹映雪）
七、写作练习、继承传统节日
1、设计广告词
如今全世界遭遇金融危机，老百姓的腰包捂得更紧了，高邮市市长慌了，为了打开消费者的钱包，推广高邮鸭蛋销路，他请我们八（2）班的高材生们给他设计一条广告词。并答应事成之后必有重谢！
2、写作练习
面对圣诞节、西方情人节等诸多“洋节”日益受年轻人追捧的现实，我们的传统节日渐渐失去了大众的记忆和民间的传承。从2008年开始 ，我国的法定假日将作调整。传统节日：清明、端午、中秋三大传统节日各放一天。
作为一名炎黄子孙，让我们用笔记录我们的传统节日，写一篇作文。以“家乡的元宵/清明/元宵”为题，字数500以上。文体不限。
八、结语
汪曾祺从小小的鸭蛋里尝出生活的真味，我相信，我们也会从一片叶、一粒沙、一滴水中咂摸品味出生活的真趣，成长的快乐。
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