1、第二单元 合作诚信 5.2 做诚实的人学案学习目标 努力做诚实的人预习要求1、做一个诚实的人,不仅要有正确的 ,更要付诸 。2、靠自己努力获得的成绩和荣誉才具有真实价值。 、 、 等都是缺乏诚信的表现。3、 是诚实人的做事准则,也是 人心理成熟的标尺。4、我们在学习上要有 的态度,不能靠 、 来取胜。5、诚信 、诚信,不仅是对学校、老师、家长的诚信,更重要的是对的诚信,是对负责。6、对人对事,与他人交往,都要,这也是的基本要求。巩固训练一、 选择题:、下列行为属于对事负责的表现是()、抄袭别人的作业、有错勇于承担,及时改正、损坏公物,推卸责任、上课故意迟到、“狼来了”的故事家喻户晓,“烽火戏诸
2、候”成为千古笑谈,这些故事都蕴含着深刻的道理和沉痛的教训,对此理解正确的是()、诚实守信事负责,说老实话、谎言的最终结果是说了真话也可能没人相信、谎言可能取悦一时,但终究不能长久、诚实就是有什么说什么,真话真说、北京同仁堂药店有一幅对联:炮制虽繁必不敢省人工,品味虽责必不敢减物力。这副对联体现诚信的基本要求是、言而有信、一诺千金、讲究平等、表里如一、加强宣传、提高美誉、对人守信、对事负责、日本一名赫赫有名的富商是在几年时间内迅速富起来的,人们问他:“您在短时间内成为富商的秘诀是什么?”他说:“诚信,我是从一毛钱的诚信起家的。”这一事例主要说明()、讲诚信需要拥有一颗真诚的心、讲诚信需要宽容别人
3、、讲诚信要从点滴小事做起、诚信是最不值钱的东西、好医生华益慰从医50年,不出一次错;人格高尚,不收一分钱。从华益慰身上,我们可以看到他( ) 踏踏实实地做好每一件事对他人负责,对社会负责是一个诚实守信的人是一个只对他人、社会负责而对自己不负责任的人、二、简析题:为配合学校开展“创诚信校园,做诚实学生”活动,九年级班同学准备先在同学们中进行诚信状况调查。假如你是该班同学并要你负责策划这次活动,请完成下列任务:、请你为本次调查活动确定一个主题。、就调查的程序问题,你的组员提出了以下建议:与部分老师和同学座谈设计调查方案向学校提出具体建议整理交流、分析资料请按正常的活动顺序将上述建议排序。(按序号排列即可)、在与同学座谈的过程中,你发现校园内仍然存在部分不诚信现象,其中有学生认为:学生的主要任务是学习,考试作弊、抄袭作业、故意欺骗老师等不诚信行为都只是小事。现在你决定与其中的一位同学进行沟通,你将对他说些什么呢?、请你为构建诚信校园向学校提出合理建议。