九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第2框 携手促发展教案3 新人教版-新人教版初中九年级下册政治教案.docx

携手促发展教学目标知识目标：了解中国把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力措施，把握机遇，迎接挑战，共享发展的机遇。能力目标：通过本课的学习，知道我国对世界发展做出的巨大贡献，培养学生自主学习和帮助他人的能力，相互协作才能共同进步。情感、态度、价值观目标：中国是世界的一部分，为世界各国的发展贡献了自己的力量，我们逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，为中国们贡献自己的力量。重点促进发展的措施。难点积极谋求发展的原因。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用歌曲春天的故事讲述改革开放给我国带来巨大变化的实际导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解中国把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力措施，把握机遇，迎接挑战，共享发展的机遇。2.通过本课的学习，知道我国对世界发展做出的巨大贡献，培养学生自主学习和帮助他人的能力，相互协作才能共同进步。3. 中国是世界的一部分，为世界各国的发展贡献了自己的力量，我们逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，为中国们贡献自己的力量。学习重点：促进发展的措施。学习难点：积极谋求发展的原因。阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 积极谋求发展（1）当今世界，科学技术日新月异， 不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求 ，提高国际竞争力。（2）促进发展，要把提升 放在首位。（3）促进发展，要积极寻求新的 增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展 。（4）促进发展，要以更加开放的态度积极参与 制定。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。2. 共享发展机遇（1）中国在谋求自身发展的同时，一直坚持 的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（2）中国重视与相关 和 的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。（3）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的 、更丰富的产品、更宝贵的合作 。（4）中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类 、更加 美好的未来。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。四、合作学习学生先讨论，后讲解。1积极谋求发展的必要性。当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。2促进发展的做法有哪些?(1)促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。(2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。(3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。3中国对待发展机遇的做法？(1)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(2)中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。4中国的发展对世界发展的积极作用？(1)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。(2)中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。五、课堂小结思考、归纳、总结通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。六、巩固复习完成配套练习相应习题。进一步加强对知识的记忆及理解。