资源描述
课 题
成功演绎我的社会角色
主 备 人
备课时间
第四周
第11课时
备课组长签名
教研组长签名
教学内容
成功演绎我的社会角色
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考能力和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯
教学难点
正确把握自己,做到“自立”
教
学
过
程
一、导入新课:
以哲学家与渔夫过河的故事
二、出示教学目标:
1、正确认识好奇心,懂得独立思考,独立生活。自我控制的必要性。
2、培养独立思考,自我控制盒独立生活的能力。
3、感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和爱好,成功演绎社会角色。
三、自学自测
自学指导:请同学们认真自读课本P33—37,大字部分精度,小字部分泛读,把重要的信息标好;然后完成下列自测题.
自测: 阅读完教材后,自主完成《全效学习》里面的填空题和选择题
四、合作探究
五、课堂小结:
通过我们这节课的学习,你有什么收获?
六、当堂达标 见《全效学习》
教
学
反
思
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