九年级政治全册 第一课 第3框《学会亲近社会》教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案.doc

第三框 学会亲近社会
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教学内容
第三框 学会亲近社会
教学目标
1、知识与能力：
（1）知道亲近社会的意义，分析和克服看客现象；
（2）识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；
（3）明白判断是非的标准,懂得唯有提高自身素质,才能更好地亲近社会。
2、情感态度与价值观：
（1）天下兴亡，匹夫有责，能够对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；　　
（2）以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；　　
（3）崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
教学重点月难点
1、了解社会公德的主要内容　　
2、知道亲近社会的道理　　
3、理解亲近社会的途径　
教学方法和手段
自读感悟、合作探究、讨论分析
导 学 过 程
1、导入新课
课件：谁来救救我
学生观看小品。思考：这段小品主要说的是什么？（学生各抒己见）
教师引导：这个小品反应了当今社会上存在的一种什么现象?
学生回答:看客现象.
教师引导:这种现象有什么危害?
学生分组讨论并派代表发言.
教师总结: 在我们这个社会，还存在着一些不和谐的声音，比如“看客”现象，克服看客现象既是亲近社会的技能要求,也是应有的行为选择。
（引入并出示课题）
2、授课内容——学会亲近社会
新授一：不能做“看客”
我们书本上为我们列举了一些“看客”现象，请大家仔细阅读P9第一段话。
学生感悟：
（1）请你说说：对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？
（2）谈谈自己对这种“看客”现象的感想。
（3）学生看资料并思考：为什么把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我的责任”？
（学生分组交流，全班交流、小结）
学生参看课本，小组内完成：我对谁负责？（课件投影）

我的角色
我应对谁负责
为什么要负责
我怎么负责
担负起责任的意义

教师引导学生归纳总结：
（1）亲近社会的含义：
就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，服务社会，报效祖国。
（2）亲社会的意义：
适应社会、融入社会。发挥自己的智慧和才能，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
（3）亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象，以天下兴亡为己任。
过渡：要亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的文明行为，树立良好的道德形象。这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。
新授二：遵守社会公德
阅读书本P10页材料：
想一想，在我们校园生活中有没有不守公德、不讲文明的行为？
议一议：中学生不守公德、不讲文明，对社会进步和个人成长有何影响？
学生讨论、派代表发言，教师有针对性的加以点拨。
（学生可分组拍摄“校园内不守公德、不讲文明的行为”，贴近学生生活，更能激发学习热情、兴趣等）
（教师可适当拓展介绍一些内容，学生有个初步的了解）
教师引导学生感受社会公德的重要性：
社会公德是人们社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则，是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。
遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
过渡：我们国家目前正在加强社会主义道德建设，国家提倡在全社会要讲究社会公德，职业道德和家庭美德，从而形成有利于社会主义发展的道德体系。应该说，随着社会主义的发展和精神文明的不断加强以及社会整体教育水平的提高，广大人民的道德修养也有了很大的进步，遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境已经巍然成风。但是在社会中也还存在着一些不和谐的因素，如自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷猎、聚众赌博，贩毒吸毒等行为。所以对我们广大正在成长中的青少年来说，我们要不断提高自身素质和辨别能力，善于明辨是非。
新授三：善于明辨是非
学生分组交流：我国在经济、政治、文化建设中取得的巨大成就。
分析书本11页
得出结论：人类社会总是不断进步发展的，但在发展过程中又充满着矛盾和斗争。
学生探究：
列举一些现实生活中有害青少年身心健康的不良现象和不良诱惑。
议一议：我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害？
（全班分组交流、小结）
教师引导学生小结：
1、正确认识社会生活中的是非现象　　
是：遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境
非：自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷猎、聚众赌博，贩毒吸毒
2、怎样抵制各种不良诱惑　　
（1）要不断增强自我保护意识和辨别是非的能力，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、丑、恶，勇于拒绝各种不良诱惑；
（2）要不断提高自身的素质，如个性心理，道德修养，交往合作，文化知识等；
（3）要培养坚强的意志品质；
（4）要增强自己的法制观念，学会用法律武器保护自己。
3、本课小结：本节课我们主要学习了如何亲近社会，我们一起来概括一下。亲近社会首先必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象；其次必须遵守社会公德，养成良好的文明礼貌习惯；再次必须善于明辨是非，提高自我保护意识；最后必须不断提高自身素质，跟上时代步伐，成为生活的强者。
【作业布置】
学完本节课的内容，你认为我们青少年应该如何亲近社会、融入社会？

教学反思