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做个成熟的消费者
主题
第16课 第三框 做个成熟的消费者
时间
班级
教师
主 要 内 容
●成熟的消费者标志一：掌握所需商品或者服务的知识和使用技能
（大屏幕展示）
●活动：说一说： 获得商品或服务的知识和使用技能的途径还有哪些？
●途径一：通过报刊、杂志
●途径二：向有关部门咨询
●途径三：通过相关网络
●比一比：消费知识知多少？
●认一认：看一组商品标识（大屏幕展示）
●成熟的消费者标志二：消费者应主动索要发票（大屏幕展示）
●各抒己见：看一幅漫画：《要不要发票》（大屏幕展示）
●友情提醒：要发票的好处
●成熟的消费者标志三：消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品
●小品表演：《买手机》
要求：（大屏幕展示）
1. 剧本为教材中吴先生购买小路手机的内容。
2. 具体台词可自主创新。
●成熟的消费者标志四：消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗
●七嘴八舌：生活中，还存在哪些消费陷阱呢？
●消费陷阱之一：虚假承诺（大屏幕展示）
消费陷阱之二：价格游戏
消费陷阱之三：霸王条款
●集思广益：如何警惕消费陷阱
●消费小贴士
●学习感悟：学习本课后，我的收获是……
● 师配乐总结（大屏幕展示一张图片并配音乐：《祝你平安》）
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