九年级第三次月考语文卷答题卷及答案.doc

九年级第三次月考语文测试卷（2012.12）
（满分：120分 考试时间：120分钟）
卷面分（4分）
一、语文知识积累与运用（25分）
1．选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）2分
A.睥（pì）睨 锃（zèng）亮 侮（wǔ）辱 杳（yǎo）无消息
B.藩（pān）篱 污秽（huì） 妥帖（tiē） 俨（yǎn）然
C.瞥（piě）见 哺（bǔ）育 讪（shàn）笑 恣睢（suī）
D.绰（cuò）号 朴（pū）刀 诘（jié）难 称（chèn）职
2.选出下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分
A.锐不可挡 执拗 干涸 强恬不舍
B.苦心孤诣 虐杀 骸骨 张皇失措
C.根深蒂固 狼籍 亵渎 重蹈覆辙
D.如坐针毡 仓俗 解剖 即物起兴
3.选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（ ）2分
（1）物候资料可以利用来________或__________害虫的侵害。
（2）你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量___________你们的力量吧，___________出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！
（3）不满足于一个答案，而去__________新思路，去_________所得的知识。
A.避免 减轻 发泄 发挥 探求 使用
B.减轻 避免 发泄 发挥 追求 使用
C.减轻 避免 发挥 发泄 追求 运用
D.避免 减轻 发挥 发泄 探求 运用
4.选出下列句子中没有语病的一项是（ ）2分
A.只要我们明确了目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。
B.为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
C.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
D.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
5.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项是（ ）2分
夏天的雨飒爽，是因为它总与好风联系在一起。按古人的说法，四季的风是不一样的——春天的风________；夏天的风________；秋天的风__________；冬天的风__________。当然，这也是文人的一种说法而已。
（1）横行空中，于是风在树梢上舞动
（2）自下而上，所以风筝能飞起来
（3）在地面上流窜、吼叫，由此生寒
（4）自上而下，树叶因此凋零
A.(2)(1)(4)(3) B.(3)(2)(4)(1) C.(1)(3)(4)(2) D.(2)(4)(1)(3)
6.古诗文名句默写。（6分）
（1）____________________________，甲光向日金鳞开。 （唐 李贺《雁门太守行》）
（2）____________________________，载不动许多愁。 （南宋 李清照《武陵春》）
（3）晴川历历汉阳树，_______________________。 （唐 崔颢《黄鹤楼》）
（4）水光潋滟晴方好，_______________________。 （宋 苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（5）刘方平在《月夜》中，写春气萌发，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近的句子是：
____________________________，__________________________________。
7.走近名著 （4分）
（1）下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是（ ）2分
A.《昆虫记》 德国 法布尔
B.《格列佛游记》 英国 斯威夫特
C.《简.爱》 英国 夏洛蒂.勃朗特
D.《童年》 前苏联 高尔基
（2）填空 （2分）
我们在七年级曾经学到过一篇课文《济南的冬天》，它的作者是被称为“人民艺术家”的_________，请再列举出他的两部代表作：____________、_______________。
8.综合性学习 （5分）
紧张的复习备考之余，为了放松身心，鼓舞斗志，某班决定举办一次“和语文相伴与音乐牵手”的语文学习活动。同学们商量将设置以下几个活动环节：
（1）说开场
主持人在准备开场白时，在中间某处卡住了，请你帮他将台词补充完整。(1分)
主持人：有人说，音乐是有声的语言。的确如此，音乐诠释着人生的酸甜苦辣，音乐________________。有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。现在，就让我们开展一次语文与音乐的“联谊”活动，在音乐的天地中遨游！
（2）拟歌名
小华为自己的班级创作了一首班歌，但还未拟好歌名，请你为这首歌拟一个合适的歌名。（2分）
飞扬，充满爱心的集体。飞扬，永不退缩的集体。扬帆把舵，奋勇拼搏，看我飞扬！这是我们的承诺，不只是梦想。这是我们的承诺，不只是梦想！
________________________________________________________________________
（3）推荐歌
你觉得在紧张的复习备考之际，适合推荐哪首歌，可以用它来缓解同学们压力，并说说推荐的理由是什么。（2分）
歌曲：_______________________
理由：______________________________________________________________________
二、现代文阅读（26分）
(一) 补丁也开花(16分)
孙道荣
⑴ 拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。
⑵每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。
⑶这里原本是一个城乡结合部，这几年城市西迁，这块地也跟着火热起来，到处是建筑工地。上她那儿织补的，大多是附近工地上的民工。衣服被铁丝划了个口子，或者被电焊烧破了个洞，他们就拿来，让她织补下。也不贵，两三元钱，就能将破旧的地方织补如初。如果不是工服，而是穿出去见人的衣服，她会更用心些，用线、针脚、纹理，都和原来的衣裳一样，绝对看不出织补过。
⑷从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点。
⑸一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。
⑹拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。她又看了看裙子，忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹。我告诉她。她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。
⑺她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。
⑻正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为女孩也是要织补的，我往边上挪了椰。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼，女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。
⑼我好奇地看着女孩。她的稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料，我有个同学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢自己的脸。
⑽我对她说，你的女儿真好。她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事，这几年，孩子跟我们也吃了不少苦，女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。
⑾她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。
⑿路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。
⒀中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上，我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。
⒁目送他们一家三口的背影，我拿着那件绣了牡丹的裙子回家。你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。
（选自《厦门文学》2011年2月）
9.整体感知全文，请说说文题“补丁也开花”中“补丁”和“花”的内涵分别是什么。(4分)
10.揣摩文章第①段画线句子中加点词语“舞台”在文中的意思。(2分)

11.文中第⑦段画线的句子运用了 ___________ 的记叙顺序，其作用是__________。(3分)

12.文章第⑨⑩两段运用了什么写作手法？对表现“她”这一人物形象起什么作用？(3分)

13.“我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。”这一细节描写透露出怎样的信息？(2分)
14.阅读下面链接材料，请你探究织补女工和徐敏共同的性格特征。(2分)
2001年，徐敏25岁。那年，因一次意外，徐敏原本美好的生活变得面目全非：高位瘫痪，胸部以下完全失去知觉，轮椅成为她的“身体”和“双脚”。遭此厄运，徐敏曾一度想放弃生命，但最终她选择了坚强。“因为身体残疾的缘故，我希望能找一份可以躺着做的工作。”2009年年底，徐敏在朋友的帮助下，在淘宝网上开了一家名为“奇迹电动工具”的网店，专门销售五金产品电动工具。现在，“奇迹电动工具”已经是3钻卖家，有了稳定的客户群和一定的知名度。
（二）时间的价值(10分)
艾敏
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。、
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理地安排和利用时间。
15.文章的中心论点是什么？(2分)

16.如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点）(2分)

17.从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)

18.文中说：“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？(3分)

三、古诗文阅读（20分）
（一）初夏睡起（4分）
宋 杨万里
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
19.诗句“梅子流酸溅齿牙”中表明初夏季节特点的短语是_________________（2分）
20.本诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）（11分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”
（注解：①安事：要……何用    ②捐：弃   ③ 之：指死马   ④期年：满一年    ⑤诚：真心  ⑥致士：纳贤士  ⑦见事：被侍奉）
21．解释下列句中加点字的意思。（4分）
（1）策之不以其道（                           ） （2）天下必以王为能市马（                       ）
（3）买其首五百金（                           ） （4）鸣之不能通其意（                             ）
22．结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2分）

23．将下边两个句子译为现代汉语。（4分）
⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？

24．甲文借伯乐相马的故事，发出了“  _____________________ ” 的感慨，表达的主题是    ______________________ ，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是 __________________________________。（6分）
四、写作（45分）
“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”这是法国著名画家罗丹的名言。
请以“美”为话题，把你对美的认识、体验、感悟表达出来。
要求：（1）标题自拟；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）写出真情实感；（4）结构完成，卷面整洁，字数不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级第三次月考语文测试卷答卷纸( 2012年12月)
（满分：120分 考试时间：120分钟）
卷面分（4分）
一、语文知识积累与运用（25分）
1. 2. 3. 4. 5.
6.（1）____________________________ （2）______________________________
(3) _____________________________ (4)_______________________________
(5)_______________________________________________________________________
7. （1）_______________
(2) __________________ _____________ ________________
8. (1)_____________________________ (2)__________________________
(3) 歌曲_______________________ 理由：________________________________
__________________________________________________________________________
二、现代文阅读（26分）
9. (4分)____                                                             ____________________________________   
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. (2分)                              ___________________________________                                        
11. (3分)         _________  作用是  _________________________                                                
______________________________________________________________________________ 
12. (3分)                   ____________________________________                                                  
_______________________________________________________________________________
13. (2分)                              ____________________________________                                        
14. (2分)                     ____________________________________                                                 
15.（2分）______________________________________________________________________
16.(2分)________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17.(3分)________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18.(3分)________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、古诗文阅读（20分）
19.(2分)______________________________________________________________________
20.(2分)______________________________________________________________________
21.(4分)____________________ _____________________________
____________________________ _____________________________
22.(2分)______________________________________________________________________
23.(4分)（1）_________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________________
24.(6分)______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、写作（45分）
“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”这是法国著名画家罗丹的名言。
请以“美”为话题，把你对美的认识、体验、感悟表达出来。
要求：（1）标题自拟；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）写出真情实感；（4）结构完成，卷面整洁，字数不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级第三次月考语文测试卷答案
一、语文知识积累与运用（25分）
1. A 2. B 3. C 4. D 5. A
6.黑云压城城欲摧 只恐双溪舴艋舟 芳草萋萋鹦鹉洲
山色空蒙雨亦奇 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
7. （1） A （2）老舍 或 舒庆春 《茶馆》 《龙须沟》
8. （1）表达了生活的喜怒哀乐
（2）飞扬的集体、承诺、这是我们的承诺、不只是梦想
（3）言之成理即可。
二、现代文阅读（26分）
(一)
9.(4分)“补丁”既指织补女人织补的补丁，又指女人拮据的家境和瘫痪的身体；
“花”既指织补女人在“我”妻子的裙子大洞处织补出的“牡丹花”，又指织补女人坚强乐观地生活，将生活过得幸福而美好。
10.(2分)“舞台”的意思是织补女人摆织补摊的位置，表现了“她”对工作认真负责的精神。
11.(3分)插叙；交代了织补女人缝补技艺高超的原因，同时又让“我”打消顾虑，为下文绣出靓丽牡丹做铺垫，推动了故事情节的发展。
12.(3分)对比，写出了“她”女儿的懂事，从侧面表现了“她”的坚强、乐观、善良、关爱家人的这些美好品质，对女儿的影响很大。
13.(2分)表现出了织补女工生活的艰难和不易。
14.(2分)她们共同的性格特征是不向厄运低头，自强自立，微笑面对生活
（二）
15.(2分)时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。
16.(2分)①确定明确的奋斗目标②忠于奋斗目标③正确利用休息和空闲时间。
17.(3分)对比论证  突出论述了确定奋斗目标的必要性（意思相近即可得分）
18.(3分)示例：略（有具体的生活实例，能够证明题干中所引文的观点为即可）
三、古诗文阅读（20分）
（一）
19.（2分）梅子流酸
20.（2分）夏日午睡之后的悠闲、轻松。
（二）
21．（4分） ⑴用鞭子打  ⑵买  ⑶它（的） ⑷助词，没有实在意义。
22. （2分）表面看是指马，其实是喻指人才。
23．（4分）⑴唉！是真的没有好马吗？这是不识好马呀。
⑵我要买的是活马，为了一匹死马而丢掉五百金有什么用？
24.（6分）千里马常有，而伯乐不常有。 
对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。   
应该重视人才，用诚心吸纳人才，才能得到人才。