山东省郯城县九年级政治《一年一度人代会》教案一 人教新课标版.doc

山东省郯城县九年级政治《一年一度人代会》教案一 人教新课标版

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教学目标：1.充分感受人民是我们国家和社会的主人，国家的权力属于人民，增强主人翁意识。
2.初步掌握我国人民代表大会的职能和地位。
3.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
4.热爱、拥护人民代表大会制度，为发展社会主义民主贡献力量。

重点、难点
“人民当家作主”是本课时的教学重点。通过学习了解关于我国政治制度的基础知识，感悟人民当家作主的具体事实，培养学生热爱社会主义祖国的情感，增强学生的主人翁意识是教育的重要落脚点。
教 学 过 程
教师活动
学生活动

“人民当家作主”是本课时的教学重点。通过学习了解关于我国政治制度的基础知识，感悟人民当家作主的具体事实，培养学生热爱社会主义祖国的情感，增强学生的主人翁意识是教育的重要落脚点。
自主学习：
第一板块： 聚焦人大
一：十一届人大代表五个亮点
1.基层代表大幅增加。
2.农民工首次当代表。
3.56个民族都有代表。
4.妇女代表比例提高。
5.代表中领导干部比例减少
思考：人大代表的五个亮点说明了什么?我国人民是如何当家作主的？
二：2010年3月，十一届全国人大三次会议在北京召开。会上代表听取、审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，表决通过关于修改选举法的决定，圆满完成各项议程 ……
思考：全国人民代表大会分别行使了哪些权利？

思考：国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？
第二板块:走进人大代表
三、阅读课本56页罗益锋的事例，思考：
1. 罗益锋人大代表的身份是如何取得的？
2、罗益锋作为人大代表，怎样才能不负人民的重托？

四、杜世成被罢免人大代表职务代表资格终止
 据接近杜世成的人士称，杜的风格是“只唯上不唯实，迎合领导有一套”，执政期间通过房地产开发把GDP数字拉抬起来了。有关人士还分析，他喜造政绩工程，多推城建项目，其中不无暗箱操作，或许正是其“落马”之祸根。青岛市第十三届人民代表大会常务委员会第35次会议，依法罢免了杜世成的省十届人大代表职务。山东省第十届人民代表大会常务委员会第27次会议，同意代表资格审查委员会关于罢免杜世成省十届人大代表职务的审查报告，确认罢免杜世成省十届人大代表职务有效，其代表资格终止。
思考：为什么杜世成被罢免？这一事件说明了什么？

第三板块：我与人大制度
五、济宁小公民积极为政府建言献策
济宁市十三届人大五次会议期间，20名“小公民议事厅”的小理事们走进市人大会议室，代表近2万名中小学生，向人代会献上了60条建议。这些建议，是小理事们利用业余时间汇总整理的，涉及校园周边环境整治、上课时间调整、交通状况等与日常生活息息相关的话题。
思考：看了上述材料你有何感想?
假如你是人民代表，你会向大会提出什么意见或建议？
达标测试：
一、 单项选择题：
（ ）1、在我国，国家的一切权力属于
A中共中央 B全国人民代表大会 C人民 D中央军委
（ ）2、人民当家作主权力机关是
A全国人民代表大会B各级人民代表大会C中华人民共和国主席D中央军事委员会
（ ）3、我国的根本政治制度是
A社会主义制度B人民代表大会制度C多党合作和政治协商制度D民族区域自治制度
（ ）4、“人民代表人民选，选好代表为人民。”表明：我国各级人民代表大会的代表
①都由人民民主选举产生②都是人民的公仆，代表人民的意志行使国家权力
③可以不受监督　④才是真正的国家主人并领导人民
A①② B③④ C②③ D①④
（ ）5、2005年3月，十届全国人大三次会议审议通过了温家宝总理所作的《政府工作报告》《反分裂国家法》，这是全国人大在行使国家最高的
①立法权②监督权③决定权④任免权 A①②③ B①② C③④ D①②④
二、 材料分析：
材料一：两会前，全国人大代表纪尽善在人民网上公开了《公民基本生活保障法》、《农民工权益保护法》、《企业信用法》3份准备提交全国人大三次会议的议案，希望网民们能对这些议案的可行性、修改内容等提出看法和意见。网民们在留言中热情洋溢的肯定纪代表多渠道收集民意的做法，同时又针对议案的具体内容提出修改意见，有些甚至具体到对个别文字的修改。
材料二：2005.3.5，第十届全国人大第三次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名代表肩负全国人民的重托，认真履行宪法和法律赋予的职责，审议批准了政府工作报告、依法选举、决定和任命了新一届国家机构组成人员。
上述内容体现了思想品德课的什么观点？请列举4个。
三、社会热点、新闻点击
2011年3月5日，第十一届全国人大第四次会议在北京隆重召开，温家宝总理代表国务院作《政府工作报告》，并交由全国人民代表大会审议。
相关链接
春天再次来临，“两会”的民生春风吹绿大地，政府的“民生礼包”温暖了十三亿人心.政府工作报告中的一项项举措直接惠及普通百姓的衣食住行，预算中的一组组数据与人民群众最关心、最直接、最现实的利益息息相关。
思想品德课上老师展示了上面的两段材料，小刚看完材料后提出两个问题，请你帮助回答。
（1）《政府工作报告》为什么要由全国人民代表大会审议通过？
（2）我国政府为什么要关注老百姓的衣食住行等问题？
（3）你的身边还存在着哪些亟待解决的民生问题？请列举两例。
（4）请你说说解决民生问题的途径有哪些？

我的感悟与疑惑：

自主学习：

思考讨论

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小结（教学反思）
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