七年级语文下册第二单元综合性学习《黄河母亲河》教案1人教版.doc

科目语文年级:初一班级C0603时间年 月 日课题 综合实践活动教案2教学目标1、锻炼学生听说读写能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。2、培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。3、关注母亲河，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。4、保护黄河，树立环保意识。教材分析1、培养口语交际的能力。2、培养自主、合作、探究学习的习惯.板书设计黄河之貌-了解黄河发源、汇入地和沿河流域概貌。 黄河之城-了解黄河流域内的重要城市。 黄河之水-关注黄河流域的水土流失、环境保护和可持续发展及对黄河之水的有效利用等内容。黄河之歌-收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民谣、传说故事。黄河之史-了解黄河的历史与文化黄河之忧-搜集黄河断流和环境污染等内容。 时序活动设计 ：这次活动分二个阶段：（一）课外搜集资料阶段(主要利用互联网搜集资料)（二）课内展示阶段(在电脑室进行展示)课前准备:3-5人小组合作,确定主题，分解任务,并制成幻灯片在课堂展示（请电脑老师协助完成）。确立相关主题，供学生参考：黄河之貌-了解黄河发源、汇入地和沿河流域概貌。 黄河之城-了解黄河流域内的重要城市。 黄河之水-关注黄河流域的水土流失、环境保护和可持续发展及对黄河之水的有效利用等内容。黄河之歌-收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民谣、传说故事。黄河之史-了解黄河的历史与文化黄河之忧-搜集黄河断流和环境污染等内容。 形式上有文字、音乐、图片、影视片断等。（三）为保护母亲河黄河集体签名黄河，中华民族的母亲河，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们做一次黄河文化巡礼，追溯黄河过去，正视黄河现在，展望黄河未来，领略黄河文化的独特魅力。虽然我们远在重庆，但是我们日日夜夜喝着长江水，遥望着与长江患难与共的黄河，让我们携起手来，为保护母亲河长江和黄河郑重写下我们的祝福吧！后记