山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级政治上册 第九课《挫而不折_积极进取》教案 新人教版.doc

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级政治上册 第九课挫而不折_积极进取教案 新人教版教学目标教学方法： 情境教学法、合作学习法、研究性学习、活动引领法、自主感悟法等。教学流程：一 情景导入：同学们，大家都看过春节晚会吧？节目刚开始主持人们先给全国人民拜年，祝大家“身体健康，万事如意，心想事成，一帆风顺”！听着这美妙的词语，大家心情怎么样啊？其实，大家都知道，这只是对全国人民的一个美好的祝愿。通过上一课的学习，我们已经知道，在现实生活中，并不总是阳光灿烂，风调雨顺，常常会有风风雨雨，甚至天灾人祸。拿出小纸条，把最近遇到的挫折写出来，和同学们交流一下。人人都会遇到挫折。有人说在挫折面前有这样三种人：第一种人，遭受了挫折的打击，从此一蹶不振，成为让挫折一次性打垮的懦夫；第一种人，遭受了挫折的打击，并不知道反省自己、总结经验教训，只凭着一腔热血硬拚，往往屡遭失败；第三种人，遭受了挫折的打击能够审时度势，吸取教训，调整自己的行动，这种人往往能够转败为胜。同学们，我们究竟应该做哪一种人呢？这就是我们今天要研究的课题“挫而不折 积极进取二，师生互动 合作探究”直面挫折，不畏不惧请大家先看一则报道：博士生两次辞职考公务员未果跳楼身亡9月底的一天上午，我市玉带园某栋楼房的六楼一居民从后窗跳下，不治身亡，死者为男性，37岁，博士生，未婚。事发，街坊邻居极为震惊，一个博士生为何要跳楼自杀呢？死者的家属更是欲哭无泪，几乎举全家之力培养出来的一个博士生，要他为家庭、社会作贡献的时候却早早陨落在黄泉路上。据可靠消息，死者身前曾在北京一家单位工作，因为不满意工资待遇辞职后南下深圳谋求发展，在深圳工作不久，又因不满意而辞职考公务员，因未被录用而郁郁寡欢，患上了抑郁症。请大家再阅读第39页及40页的内容，给了我们什么启示？挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。冷静分析从容应对智斗强盗 有一次，卓别林带着一大笔现款走在路上。突然，从路旁 草丛里跃出一个蒙面强盗。强盗威胁着要卓别林交出钱款。卓 别林答应了，并对他说：“请在我帽子上开两枪吧，我好回去 向主人交代！”强盗“叭叭”两声，照他的话做了。 “再在我的衣襟上开两枪吧！”卓别林又说。“叭叭”两声， 强盗又照做了。“最后，请您再在我的裤腿上打两个洞，拜托了 ！”强盗一听，不耐烦地提起枪，又在裤腿上给了两枪。卓别林 知道强盗的手枪里再也没有子弹了，便一脚把他绊倒，飞也似地跑了。小学生机智脱险一个四年级的小女孩，被三个绑匪用一辆面包车绑架,绑匪给她蒙上了眼罩,并用胶带把她的嘴和双手绑得结结实实,青青也不知被他们拉到了什么地方,只觉得一开始路面还很平稳,但过了一会儿就非常的颠簸,最后停下把她带进一所房子里,青青这时已吓的一直哭泣,只听一个绑匪安慰她说:只要你听话不哭不闹,一会儿就能见到你妈妈.又过了一会儿,青青听到几个绑匪锁上大门开车走了,她就想我一定要跑出去,如果不跑这几个坏人回来不知会把自己怎样,她的双手便不停用力挣扎,绑匪可能也不会想到的结果,缠在青青双手上的胶带由于有伸缩性,被她挣扎着脱掉了,青青赶紧摘掉了套在头上的眼罩和嘴上的胶带,并迅速的看了一下房间里的情况,她发现房门已紧锁,她弱小的身躯是打不开的,唯一得出路是一米多高的窗子,她把一只旧沙发推倒窗子下面,爬上沙发打开窗子跳到了院子里,院子四周是一人高的围墙,青青不知哪里来得力量,飞跑几步上前双手搭住墙头双脚使劲猛登墙体几下,爬上了墙头,没有任何犹豫纵身跳下墙头,不顾身上的摔疼爬将起来,环顾了一下四周,发现这是在一片山坡上,四野空无一人,她看见远处好像有一条公路,她知道跑到公路上碰见了人自己就有救了,她便沿着山坡下的麦田拼命往前跑,此时正是早晨8点多.麦田里的人不是很多,但事有巧合,正巧有位农民在地里浇水,他看见青青在麦田里拼命奔跑,感觉有些奇怪,便朝青青喊道:小姑娘,你惊慌失措的跑什么啊?青青便说:叔叔有坏人绑架我,快救救我,给我妈妈打个电话.这个农民便安慰青青不要怕,随即拿出手机让青青与妈妈通了电话,十几分钟后青青便于妈妈团聚了!亚里士多德有一个解决问题的三段式：第一、看清事实；第二、分析事实；第三、达成决定，然后依决定行事。自我疏导自我排解良好的情绪坚定的信念是我们做好每一件事的根本。所以，面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。如：多想想人生是美好的，天地是广阔的，前途是远大的，挫折是暂时的。主动寻求帮助课件演示一女青年求救纸条。谁能猜想一下，当时发生了怎样的事情？当凭自己的力量难以战胜困难和挫折的时候，我们是如何做的？积极进取探索创新阅读材料，交流感受。灯是人类征服黑夜的一大发明。 自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。 爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定发详细的试验计划，分别在两方面进行试验：一是分类试验1600多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。 爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地进行试验，经过1001次实验，成功发明了电灯,使黑暗化为光明，使大千世界变得更光彩夺目，绚丽多姿 。我们正处在一个竞争激烈的时代，需要具备积极进取的精神和探索创新的热情。我们要坦然面对挫折和失败，挫而不折，积极进取，创造一个美好的未来。三，走进生活 请大家把你最近遇到的挫折说一说，和大家交流一下，寻求解决的办法。四 谈收获谈谈你的收获。教后反思： 教学中，应从学生的思想、心理实际出发，遵循学生的思维规律进行教学，提高教学的相宜性，从 学生的生活实际出发，依据学生的生活现状进行教学，提高教学的针对性，从学生的情感实际出发，把握学生的情感特点进行教学，提高教学的适切性。 以后，我应利用各种切合实际的手段，如问卷调查、学生座谈、与班主任交谈等形式全面了解学生，真正从学生实际出发开展教学，走进学生的心灵，从而使思品课焕发青春与活力。