资源描述
第12课 第二节 荡起友谊的双桨
本单元第4 课时
课 型
审核人
感知目标
学 习
目 标
知识目标
知道与异性同学交往的基本方式和方法
能力目标
。增强与异性同学交往和沟通的能力。
情感、态度、价值观
以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊.
重 点
难 点
如何与异性同学交往是本课的教学重点。与异性同学交往，是学生生活的重要内容，但如何与异性同学交往，则是中学生需要解决的重要课题，许多学生由于不懂得如何与异性同学交往，影响了自己的学习进步和个性全面发展。因此让学生懂得男女同学交往的基本原则，知道如何交往是非常重要的。
教师活动
学生活动
时间安排
复备标注
启
动
课
堂
预习反馈
检查课前预习和复习情况。
督学小组课前检查，就检查结果上报，没完成的计入课堂反馈记录表
3
课堂导入
时政链接：
2月27日，全国双拥模范城（县）命名暨双拥模范单位和个人表彰大会在北京人民大会堂举行。会前，胡锦涛、温家宝、习近平等会见全体与会代表
通过上节课学习我们知道男女同学交往非常重要，但要以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，怎样正确与异性同学交往呢？这是本节课我们要一起学习的内容。
欣赏歌曲并随着音乐一起唱
3
教师活动
学生活动
时间
复备
标注
学
习
导
航
一、课件出示学习目标：男女同学怎样正确交往？
二、师生互动学习：
1、漫画分析：男女同学应如何交往才比较恰当？
2、情景表演：学生问好时比较自然，握手时有一部分不自然，而捶背、拥抱则比较羞涩。为什么问好、握手时较自然，捶背、拥抱则较羞涩？
总结：青春期的男生女生对异性同学的交往比较敏感，所以在交往中，要注意把握分寸，不应过分随便。自然和适度是男女同学交往的重要原则。
3、看图片回答：以下男女生交往的图片哪些是恰当的，哪些是不恰当的，会有什么后果？
学生阅读课本P18第一段
4、受欢迎的男女生应该是什么样的？
5、青春剧场：AB两位同学的对话。对青春期的变化，我们充满了好奇，但有些同学对于别的同学出现的生理变化品头论足、说三道四，青春期的男孩女孩心理特别敏感，别人的评论，特别是异性同学的评价很在乎。应该真诚相待，彼此尊重。
6、你说我说。异性同学待人处事的特点中，你最喜欢哪一点？你最讨厌的异性同学对待你的方式是什么？
让学生阅读P19尊重、真诚一段。
7、友情导航和朋友坦言。与异性同学交往要相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往。
8、异性交往“六不”和“三要”。
三、课堂巩固：熟记“男女同学交往的方法是什么？
四：课堂检测：1、检查学生记忆效果。
2、做学检。
学生自读课本并找出问题答案，小组交流。
小组讨论交流，并回答展示自己组讨论结果。
学生回答后教师出示卡耐基名言让学生欣赏感悟
学生运用本课知识综合回答
学生复习巩固
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10
课堂小结
师生共同总结本课内容
4
教学反思
青春期的男生女生对异性同学的交往比较敏感，所以在交往中，要注意把握分寸，不应过分随便。自然和适度是男女同学交往的重要原则。有些同学对于别的同学出现的生理变化品头论足、说三道四，青春期的男孩女孩心理特别敏感，别人的评论，特别是异性同学的评价很在乎。应该真诚相待，彼此尊重。与异性同学交往要相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往。结合生活中的一些图片让学生分析帮助学生知道如何做事对的，效果较好。
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