山东省青岛市平度市灰埠中学七年级语文下册 5 伤仲永教案2 新人教版.doc

伤仲永
教
学
目
标

教材分析
概述

重点难点
1、 掌握文言知识。
2、认识到“后天教育”的重要性。  
难点

教具
多媒体；打印好的阅读材料、实物投影仪
教学法设计
1． 诵读法。
2． 讨论法与点拨法相结合。
3． 延伸阅读法。
教学过程及教学内容
教师活动
学生活动
教学内容：
了解借事说理的方法，认识后天教育的意义；课堂辩论。

巩固旧知
精读研讨
引导学生逐字逐句的深入阅读，并通过四人小组讨论。
[问题组]
1、课文的两部分有什么联系，重点在哪一部分？
2、 仲永“泯然众人矣”的原因是什么？说明了什么？
3、 叙事部分有祥有略，为什么对仲永的才干初露写的这样详细？
4、 本文在语言上有何特点？找出相关内容加以说明。
[明确]
1、本文采用了借事说理的写法，第一部分是叙事，第二部分是说理。两部分是证明与被证明的关系。重点在第二部分的议论。
2、仲永的父亲贪图小利，“不使学”造成的，说明后天教育的重要性。

教师讲解

板书文题

引导学生逐字逐句的深入阅读
出示问题组

多媒体显示：

教师引导

教师明确

学生听讲

复习旧知

学生逐字逐句的深入阅读，四人小组讨论。

思考，并回答问题