九年级化学第六单元复习课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级化学第六单元复习课,知识整合,1,、碳单质得性质和用途,碳,单,质,结构,主要物理性质,用途,金刚石,骨架,结构,坚硬,钻头、刻刀,琢磨后光彩夺目,装饰品钻石,石墨,平面层状结构,质软、有滑腻感,铅笔芯、润滑剂,导电性能好,电极,木炭、活性炭,疏松,多孔,吸附性,净化水、食品脱色,化学性质,a,、常温下化学性质稳定:,古字画、焦木杆、书写档案,。,b,、可燃性:,c,、还原性:,C+O,2,CO,2,点燃,(,充分燃烧),2C+O,2,2CO,点燃,(不充分燃烧),2CuO +C 2Cu+CO,2,高温,2,、碳得氧化物,一氧化碳,二氧化碳,物理性质,色味态,无色无味得气体,密度,比空气密度略小,比空气密度大,溶解性,难溶于水,能溶于水,化学性质,可燃性,2CO+O,2,点燃,2CO,2,一般不燃烧也不支持燃烧,还原性,CO+CuO,加热,Cu+CO,2,不具有还原性,毒性,有毒,无毒,与水反应,不反应,H,2,O+CO,2,=H,2,CO,3,与可溶性碱反应,不反应,Ca(OH),2,+CO,2,=CaCO,3,+H,2,O,2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,用途,燃料、冶炼金属,灭火、光合作用、气体肥料、化工原料、致冷剂等。,3,、二氧化碳得制法,二,氧,化,碳,得,制,取,工业制法,煅烧石灰石,CaCO,3,高温,CaO+CO,2,实,验,室,制,法,反应原理,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,实验装置,收集方法,向上排空气法,验证,在集气瓶中加入一定量得澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,验满,把一根燃着得木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已满。,两套发生装置,三种收集方法,排水法,向下排空气法,向上排空气法,归纳总结,-,实验室制取气体,本单元得化学方程式练习:,CO,2,CO,C,CaCO,3,H,2,CO,3,2C+O,2,=,2CO,(,碳不充分燃烧,),点燃,2,CO+O,2,=2 CO,2,(,一氧化碳得可燃性,),点燃,C+O,2,=,CO,2,(,碳不充分燃烧,),点燃,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,(,检验二氧化碳,),CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,(制取二氧化碳),CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,(二氧化碳与水反应),H,2,CO,3,H,2,O+CO,2,(碳酸不稳定),C+CO,2,=2CO,(,碳得还原性,),高温,碳得,可燃性,CaCO3,高温,CaO+CO2,(二氧化碳得工业制法),1,、选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应得化学方程式:,(,1,)能使带火星得木条复燃得就是,_,(,2,)能用于灭火得就是,_,。,(,3,)能使人中毒得就是,_,。,(,4,)绿色植物进行光合作用吸收得就是,_,释放得就是,_,。,课堂练习:,O,2,CO,2,CO,CO,2,O,2,(,5,)能在空气中燃烧得就是,_,反应得化学方程式,_,。,(,6,)能使澄清得石灰水变混浊得就是,_,反应得化学方程式,_,。,(,7,)能使紫色石蕊试液变红得就是,_,她与水反应得化学方程式,_,。,(,8,)能使灼热得氧化铜还原成铜得就是,_,反应得化学方程式,_,。,CO,2,CO,CO,2,CO,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,谢谢 再见,1,、化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签得试剂,分别就是固体和液体,她取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:,(1)此气体就是什么物质？验证她得实验方案如下:,猜想,实验步骤,现象及结论,此气体可能就是,CO,2,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,则为CO,2,产生此气体得化学方程式就是,;,验证,此气体得化学方程式就是,、,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,我想制取该气体,采用得发生装置可选取下图中,得,(填序号),收集装置就是,。,(2)我猜想此无色气体还可能就是另外一种气体,可以产生她得化学方程式,就是,。,B,E,O,2,2 H,2,O,2,2H,2,O,+O,2,D E,2,、信息给予题,:,硫化氢就是没有颜色,有臭鸡蛋气味得有剧毒气体。她得密度比空气略大,能溶于水,1,体积水能溶解,2、6,体积得硫化氢,溶于水形成氢硫酸。,实验室里常用块状固体硫化亚铁(,FeS,)与稀硫酸常温反应来制取。,(,1,),实验室制取硫化氢得发生装置,可与制,相同;,(,2,)收集应用 法,(,3,)为了防止多余得气体逸出污染环境,可将其通入 中。,氢气(二氧化碳),向上排空气,水,化学推断题得解答,、试管时盛有黑色粉末,加热后有红色固体生成,同时产生没有颜色、没有气味得气体,此气体能使澄清石灰水变浑浊,这种黑色粉末就是(),A,、氧化铜,B,、木炭粉和铜得混合物,C,、木炭粉,D,、氧化铜跟木炭得混合物,、甲、乙、丙、丁就是四种含碳元素得物质,她们之间能发生下列转化,(,1,)甲,O,2,乙;(,2,)甲乙 丙;,(,3,)乙,Ca(OH),2,丁,H,2,O,;,(,4,)丙,CuO,Cu,乙。,则甲为;乙为;丙为;丁为。,点燃,高温,D,C,CO,2,CO,CaCO,3,、,A,、,B,为两种无色纯净气体,C,、,D,为两种黑色粉末。如下进行下列实验时,甲图中可以观察到黑色粉末,C,渐渐变成光亮得红色物质,而乙图中黑色粉末,D,逐渐减少。,(,1,),A,、,B,、,C,、,D,各就是何物质并写出其化学式。,A,B,C,D,(,2,)写出甲、乙两图中所发生得化学方程式,甲乙,A,甲,乙,C,D,B,B,A,CO,CO,2,CuO,C,CuO+CO Cu+CO,2,CO,2,+C 2CO,高 温,1,、冬天使用燃气热水器时,若通风不畅易使人中毒,造成中毒得气体就是(),A,、,N,2,B,、,CH,4,C,、,CO,2,D,、,CO,历年中考题精选,D,2,、有一种气体,可能就是,H,2,或,CO,下列方法能够鉴别她们得就是,(),A,、观察气体就是否无色,B,、闻气味就是否具有刺激性,C,、通入氧化铜中,加热,观察黑色粉 末就是否变红色,D,、点燃,在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水得烧杯,观察石灰水就是否变浑浊,历年中考题精选,D,3,、下列各组气体中,仅用燃着得木条不能区分出来得就是,(),A,、一氧化碳和二氧化碳,B,、氧气和空气,C,、甲烷和空气,D,、二氧化碳和氮气,历年中考题精选,D,4,、下列事实与液态二氧化碳得灭火原理无关得就是(),A,液态二氧化碳汽化时能降低其周围得温度,B,二氧化碳得密度比空气大,能将燃烧物与空气隔绝,C,二氧化碳就是无色无味得气体,D,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,历年中考题精选,C,5,、下列有关木炭、一氧花碳、甲烷燃烧得说法正确得就是(),A,燃烧时发生得都就是化合反应,B,燃烧时都有蓝色火焰,C,燃烧后都有,CO,2,生成,D,点燃前都要检验纯度,历年中考题精选,C,6,、下列方法能够将石灰水和氢氧化钠溶液区别开来得就是(),A,分别滴加紫色石蕊溶液,B,分别通人,CO,2,C,分别滴加氯化钠溶液,D,分别滴加稀盐酸,历年中考题精选,B,1,、,下图就是金刚石、石墨、,C,60,、碳纳米管结构示意图,下列说法正确得就是,(),金刚石 石墨,C,60,碳纳米管,A、,这四种物质都很软,可作润滑剂,B、,这四种物质碳原子得排列方式相同,C、,这四种物质完全燃烧后得产物都就是,CO,2,D、,这四种物质得结构中都就是每个碳原子连接,3,个碳原子,能力提升,C,2,、,在日常生活和农业生产中,下列物质用途就是由化学性质决定得就是:,(),A、,用活性炭除去冰箱内得异味,B、,用天然气作燃料,C、,用金属铜制作电线,D、,用金刚石刻划玻璃,B,3,、下图分别二氧化碳得制取、干燥,收集和性质检验得装置图。其中错误得就是,(),C,