江苏省仪征市月塘中学七年级语文下册《第三单元 诵读欣赏》教案 苏教版.doc

第三单元诵读欣赏教学目标：1、理解写景状物要抓住特点。 、学习、积累优美准确的语言，体悟作者的思想感情课前学习：搜集你认为写得好的写景状物文章课堂学习：第一块朗读步骤教师组织学生活动布置任务：四人小组内每人负责一篇文章，把这篇文章读给其他同学听。找出文章中好的词句个人准备朗读分析好词好句布置任务：分析比较这些文章成功在什么地方。巡视指导，了解学生学习情况小组讨论组长作好记录教师组织评价全班交流第二块拓展阅读步骤教师组织学生活动同学们课前已经搜集了许多好的写景状物的文章，现在请你们再读一下这些文章。看看这些文章是有刚才我们分析的成功之处。学生重读自己准备的文章，思考你认为一篇好的写景状物的文章还应具有哪些特点？学生思考组织评价全班交流课后学习反复诵读文笔精华（二），力求熟读成诵。口语交际学习目标：学会形象生动的描述事物步骤教师组织学生活动组织学生自学话须形象才动人布置：文中的两段话为什么生动？阅读评价思考回答提供某物或某景的视频学生仔细看视频组织评价学生尝试生动地介绍它