山东省邹平县礼参初级中学八年级政治上册 第三单元 与诚信结伴同行（第三课时）教案 鲁教版.doc

第三单元 与诚信结伴同行（第三课时）
本学期总第 14 课时
本单元第 4 课时
授课时间
年 月 日
课题
与诚信结伴同行
课型
新授
教学目标
【知识与技能】明确诚实守信的内涵和基本要求，懂得诚实守信的意义。培养辨是非，明善恶，以义取信，诚信做人的能力。

【过程与方法】
活动体验、探究、辩论、情境问题分析、自主学习、案例分析法

【情感、态度、价值观】
教育学生懂得诚实守信是为人之道、交友之道，养成诚实做人、注重信誉的生活态度。
重点难点关键
教学重点：诚信的重要性。   
教学难点：怎样做到诚信。
教学准备

教 学 过 程
步骤
主 备
时间分配
复 备
教 学 内 容
方法设计
激
趣
诱
思

师生对话
5

自
学
尝
试
学生读书并思考问题：
1、什么是诚实，守信？
2、为什么要做到诚实守信？
3、怎样做到诚实守信？
4、“三鹿奶粉“事件与诚信有关吗？为什么？
阅读思考
10

合
作
探
究

讨论交流
10

展
示
交
流
1、坚守诚信
2、学生举例
3、这是做到诚信，有利于与他人的合作和交往。
学生展示
15

反
馈
总
结
1、学生回顾本节课所学的内容
2、师：诚信是一种美德，在与人合作中，做到诚信才能赢的对方的信任，才能实现良好的合作。
师生互动
5

板
书
设
计

诚信无价：含义，重要性
与诚信结伴而行
诚信做人到永远：如何做到诚信

课
后
习
题
处
理
某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：
校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）
 抄袭作业        考试作弊        言而无信         从未出现
 20                34                  24
 偶尔出现      15      10     16
 经常出现      15       4      10
⑴上表调查结果反映了什么问题？
⑵为“共铸诚信学校”，我们中学生应该怎么做？ 
教
后
记