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九年级政治全册 2.2 增强民族文化认同感教案2 新人教版-新人教版初中九年级全册政治教案.doc

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资源描述

1、增强民族文化认同感教学目标:情感、态度、价值观:增强民族文化认同感、自豪感;正确对待传统文化和外来文化;在实践中不断创新。过程与方法:讲授、图文资料、事例知识与能力:懂得民族、国家的命运直接影响着我们的情感,明确增强民族文化认同感的具体要求,了解外来文化对我们生活的影响,明确对待外来文化的正确态度,提高辨别精华与糟粕的能力。教学重点:增强民族文化认同感,正确对待传统文化和外来文化。教学难点:正确对待本国的传统文化和外来文化。教学过程:1、出示知识目标什么是民族文化认同感?为什么要增强民族文化认同感?如何增强民族文化认同感?如何对待本国的传统文化和外来文化?2、学生带问题自主阅读教材导入:图文资

2、料:全国各地喜迎中秋节思考:为什么有中国人在的地方就有传统节日文化存在?(强烈的民族文化认同感)什么是民族文化认同感?1、含义:共同的认识,或对某一事件共同的反应或做法、情感。2、我们的民族文化认同感:我们的祖先是:炎帝和黄帝我们的国语是:汉语我国有56个民族世界上只有一个中国为什么要增强民族文化认同感?1、只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。2、各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情与亲和力,使海内外华人互相合作、共同奋斗,这是实现民族团结和国家统一的文化基础。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。怎样增强民族文化认同感?积极继承优秀的民族传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,就是要在实践中,不断推进民族文化的创新和发展。正确对待外来文化取其精华,去其糟粕课堂小结(略)板书设计:是什么?为什么?怎么样

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