广西南丹县月里中学九年级政治全册《一个中心两个基本点》教案 新人教版.doc

广西南丹县月里中学九年级政治全册《一个中心两个基本点》教案 新人教版

一、教材简析：
“一个中心，两个基本点”，通过对党的基本路线核心内容的分析，指出在我国社会主义初级阶段，首先坚持以经济建设为中心，同时又要坚持四项基本原则，坚持改革开放。此框是本节第二框“坚持党的基本路线不动摇”的理论基础。本框由四个目组成，第一目讲什么是党在社会主义初级阶段的基本路线，二三四目讲党的基本路线的核心内容及其正确性。第一目与后三目是整体与部分的关系。
二、教学目标
知识目标：知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。
能力目标：培养学生的合作能力和分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：引导学生全面、系统、理智地了解我国的基本国情，强化理性地认识的态度，增强建设祖国的责任感和使命感。
三、教学重点、难点分析
党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，以经济建设为中心是整个社会主义初级阶段的核心指导思想。
四、教学方法1 、讲授与点拔为主。2 、“谈、划、忆、讲、”有机结合。
五、教学课时（1课时）。
六、教学过程
教学环节
教学活动设计
设计意图
导入：图片导入。
教师介绍利用图片进行解说,引导学生认识我国正处于社会主义初级阶段。
用图片形象的引导学生，激发学生学习兴趣。
教学环节二：以经济建设为中心
（播放春天的故事）以问题引出主题。
1．问为什么会有“神话般地崛起座座新城”、“奇迹般地聚起座座星山”如此大变化呢？
①以经济建设为中心的含义（学生回答）
2.问题：我国为什么要以经济建设为中心？
教师设问：我们为什么不以法制建设为中心？以精神文明建设为中心？以教育发展为中心？
3.展示我国几十年来经济建设取得的成就。
学生看反映我国经济建设的文字、数据、图表等，感受我国以经济建设为中心的基本路线的正确性。
教师：综上所述，只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。

经济建设是社会发展的物质基础，我们必须把经济建设放在首位
教学环节三：坚持四项基本原则
教师：我国的经济建设必须有坚强的政治保证，这就是四项基本原则。
1．提出问题。
①四项基本原则的内容是什么？
2．问题：为什么要坚持四项基本原则？
教师：四项基本原则，犹如社会主义大厦的四根擎天柱，是统一的不可分割的有机整体。如果动摇了其中的任何一项，就动摇了整个社会主义事业和现代化事业。所以，我们必须坚持四项基本原则不动摇。
本部分内容重在思想上认同，不要死记硬背
教学环节三：坚持改革开放
一．提出问题，引导学生探究改革的必要性。（播放视频）
1.问题：说说改革的实际。
改革主要是在不改变社会主义制度的前提下改变生产关系中不适应生产力发展的某些因素与环节，以促进社会主义生产力的进步与发展。可以说改革是中国的第二次革命！
2．问题：改革的意义是什么？

3.问题：我国为什么要实行对外开放？
通过摆事实，让学生懂得改革开放是强国之路。

4．问题：我国是如何推进对外开放的？（最早开放的四个城市是哪些...）

“一个中心”和“两个基本点”之间的关系

提出问题，引导学生思考改革的重要意义，重在思想上认同。

提出问题，引导学生思考开放的重要意义
进一步认识改革开放的重要性，懂得我国社会主义初级阶段基本路线的制定意义
课堂小结及练习：
坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇

总结提升，进一步深化认识