第五章:动物笑谈第二课时课 题动物笑谈课时安排共( 2 )课时课程标准 标注课程标准页码学习目标1、精读第6段与第13段,自选角度赏析语段2、结合语段分析对比的特点作用教学重点理解本文叙议结合、以议为主的特点。教学难点学习对比手法,理解其作用。教学方法讲授法 朗读法 品味法 教学准备课件课前作业掌握本课的生字词,教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一导入一:情境型如果你是一只活泼可爱的小动物,你希望遇到什么样的主人呢?课中作业:在了解文章主要内容的基础上,你对作者有什么样的评价?环节二二、精读课文,赏析语句第6段:动作描写 第13段:心理描写课中作业:让学生找出各段的重点句,再参照重点句选取典型的视角赏析语句。环节三三、研读课文,把握特点1、我和旁观者的对比2、可可的前后表现的对比课后作业设计:通过本课学习,你学会用运用对比了吗?运用时你需要注意什么?有什么效果呢?(修改人: ) 动物笑谈 博爱平等 -专注忘我教学反思: